104年度學生事務與輔導補助款暨學校配合款執行成效報告表
工作願景:一、建構核心價值與特色校園文化 | ||||||||||
工作目標:1-1建立校園之核心價值並塑造具有特色之校園文化 | ||||||||||
工作策略:1-1-1確立、倡導與釐定高等教育人才培育的核心價值;配合學校整體發展與學生特質,以建立具有特色的校園文化 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
1 | 1-1-1-1社團集社及動靜態活動 | 45,300(獎金:0)(獎品:0) | 234,700 | 1、主題:社團集社及動靜態活動如管院盃、集社活動、正冠儀式、后豐鐵馬道。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:管院大樓、體育場、波錠廳、海豚廣場/100場次。 4、成效:(1)活動是必須靠整個團隊的合作,以及大家的協助,在籌備時間多多少少會有一些意見上的衝突,但是也因為如此,才能讓更活動能有更完好的準備,帶給社員更好的活動。(2)透過集社學習,學員們已經可以利用學習的手語與聽障人士溝通,並且正確的比出想表達的話。(3)活動當天,因為場地因素,導致座位不夠及動線不方便,但許多學長在正冠儀式中,都有感覺大家坐在一起的感覺,學長姐也在回饋單表示整體活動滿意。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意73%、滿意20%、尚可7%。 | 1、參加對象:各系、各社團。 2、人數:33400人次。 | 1、時間:104年度。 2、地點:管院大樓、體育場、波錠廳、海豚廣場。 | 1、活動有遇到下雨,卻沒事先想好雨備方案,應該事先想好雨備方案,才不會導致下雨天卻沒有其他可執行的方案。 2、如果活動時間有午休時間,必須在學員還沒起床時就起床,以免讓學員看見睡眼惺忪的樣子。 3、畢業生在拍攝完學士服後,幹部沒有確實填寫歸還記錄及未繳交人員,也沒有簽名。 4、比賽時必須確定服裝的統一,以及比賽所需器具,須事先安排妥當,以免造成活動上的阻礙。 | |||
2 | 1-1-1-2社團研習與訓練 | 80,000(獎金:0)(獎品:0) | 180,000 | 1、主題:社團研習與訓練如寒假集訓、暑假訓練、幹部訓練。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:金山青年活動中心、管院大樓、青春廣場/37場次。 4、成效:(1)擔任過校內許多主持的學長,來教導有關口語表達和司儀及主持人的口語技巧,讓社員了解表達口語的重要性,在表達方面,要視場合應對進退。從咬字的部分糾正、抑揚頓挫的教學、文章的分段畫句等等,讓社員藉由學長得教導來學會各種的說話技巧。(2)藉由幹訓的方式,讓幹部了解社團事務的運作,以及團隊默契。並且激發幹部的潛能,讓往後幹部帶領社團時能有更好的表現。(3)藉由訓練營,教導學員出隊所需要的能力與技巧,並且增強學員們的信心,讓社員及幹部可以在舞台上展現自我,另外也希望藉由此活動培養學員們積極負責的態度,將這兩天所學的知識運用在出隊上,讓小朋友感受到我們的熱情。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意75%、滿意10%、尚可15%。 | 1、參加對象:各系、各社團。 2、人數:1700人次。 | 1、時間:104年度。 2、地點:金山青年活動中心、管院大樓、青春廣場。 | 1、事前的準備,可以先確認教室設備是否齊全。 2、活動結尾的感性時間,因為蠟燭燒得太快,下次可以使用瓶裝容器,可以延長蠟燭燃燒時間。 3、活動細流需要多練習幾次,再三確認,並且確實做好聯絡及管理的工作,以及宣傳不足,參與人數過少。 4、在辦理活動前,必須把必要的簽到單據準備好,以免造成混亂,並且確定人數,如有不足需事先協調好。 | |||
3 | 1-1-1-3社團觀摩與交流 | 20,000(獎金:0)(獎品:0) | 20,000 | (A) 1、主題:104年全國大專校院學生社團評選觀摩活動。 2、日期:104年3月29日。 3、場地/場次:國立體育大學/1場。 4、成效:經由104年全國大專學生社團評鑑觀摩活動,有助於朝陽各社團及系會的經營品質更加提升,也參考許多全國優秀的社團評鑑,進而學習到不同的組織運作方式,之後也讓朝陽個社團、系會達到一個質的改變,更上一層樓。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意80%、滿意20%。 (B) 1、主題:校外觀摩-來自太空的鶯陶之旅。 2、日期:104年5月12日。 3、場地/場次:國家太空中心、國立教育廣播電台、鶯歌陶瓷博物館/1場。 4、成效:提供應屆畢業生與企業近距離接觸的機會及不同於教室內的學習經驗,作為引領畢業生們一探優質企業的最佳入口,了解市場狀況,並引導畢業生及早思考未來方向,儲備就業之技能,以達到提升就業能力目標。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意67%、滿意33%。 (C) 1、主題:校外觀摩與交流-靜宜大學。 2、日期:104年8月24日。 3、場地/場次:台中市靜宜大學/1場。 4、成效:(1)見識到靜宜大學提供給在校同學的便利性及完整的器材設備。例如:校內有設立多樣化的商店、大規模的室內體育館等等...。(2)靜宜及朝陽的學生會幹部們之間的交流十分熱絡,對於評鑑也更加了解。 5、回饋分析(整體滿意程度):滿意78%、尚可20%。 (D) 1、主題:華碩文教基金會國際志工成果發表會觀摩活動。 2、日期:104年9月11日。 3、場地/場次:華碩電腦企業總部藝文走廊及111會議室/1場。 4、成效:透過這次的華碩志工成果發表會觀摩活動,讓參與的同學能夠更加了解國際志工的內容,以及增加未來國際志工發展的多元化,藉由他人的經驗分享與交流,學習到更多不同於自身的國際志工體驗。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意60%、滿意30%、尚可10% | (A) 1、參加對象:各社團、系會。 2、人數:42人次。 (B) 1、參加對象:應屆畢業生。 2、人數:30人次。 (C) 1、參加對象:朝陽科技大學學生會行政中心、學生議會。 2、人數:28人次。 (D) 1、參加對象:國際志工越南及柬埔寨團。 2、人數:24人次。 | (A) 1、時間:104/3/29。 2、地點:國立體育大學。 (B) 1、時間:104/3/29。 2、地點:國家太空中心、國立教育廣播電台、鶯歌陶瓷博物館。 (C) 1、時間:104/8/24。 2、地點:台中市靜宜大學。 (D) 1、時間:104/9/11。 2、地點:華碩電腦企業總部文藝走廊及111會議室。 | (A) 人員須準時集合,勿耽誤多數人寶貴的時間。 (B) 1、雖然出發前下大雨,不過人數幾乎都有到。 2、由於早上一開始有塞車,所以減少國家太空中心的參訪時間。 3、在國立教育廣播電台有很多互動的機會,同學們比較害羞。 4、鶯歌陶瓷博物館礙於5點閉館,所以參訪時間比較少,可以改成自由活動。 5、鶯歌老街晚餐的部分,有同學花了比較貴的錢也沒吃到好吃的東西下次如果要選擇老街用餐的話,可以事先幫同學們查好,提供好吃的店家。 (C) 1、靜宜的學生會會長在帶領我們參觀校園的時候,應更專注聆聽,不要在隊伍的後面嬉鬧。 2、可以事先準備名片與靜宜學生幹部交流。 (D) 活動動線必須更完整,帶領師長進場需有幹部指引。 | |||
4 | 1-1-1-4全校性、校際性競賽及活動 | 120,000(獎金:0)(獎品:38,490) | 57,700 | (A) 1、主題:系際盃啦啦舞蹈比賽。 2、日期:104年3月28日。 3、場地/場次:運動場/1場。 4、成效:經過一個多月的準備,比賽當天進行相當順利,全校22系均組隊參賽,各系師長學生亦踴躍到場為出賽學生加油打氣。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意73%、滿意27%。 (B) 1、主題:系際盃合唱比賽。 2、日期:104年12月1日。 3、場地/場次:設計禮堂/1場。 4、成效:(1)美聲組比賽結果:冠軍─應用英語系;亞軍─幼兒保育系;季軍─銀髮產業管理系;殿軍─傳播藝術系;優等獎─營建工程系、企業管理系、休閒事業管理系;最佳指揮獎─幼兒保育系;最佳伴奏獎─應用英語系。(2)創意組比賽結果:冠軍─行銷與流通管理系;亞軍─景觀及都市設計系;季軍─資訊管理系;殿軍─工業工程與管理系;優等獎─視覺傳達設計系、會計系、保險金融管理系;最佳指揮獎─資訊管理系;最佳伴奏獎─資訊管理系。(3)透過合唱比賽的練習,促進學長姐與學弟妹之間的情感交流,凝聚各系向心力。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意82%,滿意15%,尚可3%。 (C) 1、主題:參加104年全國大專校院學生社團評選。 2、日期:104年3月28-29日。 3、場地/場次:國立體育大學/2場。 4、成效:經過這兩天的全國大專校學生社團評鑑,讓朝陽畢聯會看到從全國各地來的社團精英,面對社團也努力的將社團特色表現出來,並且展現社團這一年來的成果,不管是動態或靜態都表現出優秀的一面。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意50%、滿意32%、尚可16%。 (D) 1、主題:103學年度全國學生音樂比賽。 2、日期:104年3月14日。 3、場地/場次:雲林科技大學大禮堂/1場。 4、成效:去年我的成績並不讓我們滿意,充分練習了快一年,今年我們距離特優相距了0.24分,對我們來說,這是評審對我們的肯定。也因為我們機年的成績,讓朝陽科技大學音躍管樂社更加推廣出校外,也更期待明年我們的成績。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意80%、滿意20%。 (E) 1、主題:中區盃全國大專院校圍棋錦標賽。 2、日期:104年3月21日。 3、場地/場次:國立台中科技大學三民校區閱覽室。 4、成效:這次的比賽讓社員的各位都有了參賽的經驗,而且讓認識各間學校的同好,也拿了個不錯的成績回來,因為是難得能夠體驗的團體賽,讓社團的各位更有向心力,以及對圍棋的熱誠更加強烈,也藉由這次的比賽過程讓社員感情更好。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意50%、滿意35%、尚可13%、不滿意2%。 (F) 1、主題:2015高功盃羽球錦標賽。 2、日期:104年11月28-29日。 3、場地/場次:朝陽科技大學體育館/1場。 4、成效:雖然賽前準備有點匆促,但由指導老師的指導加上大家的配合及分工合作,一切圓滿完成。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意6%、滿意34%、尚可30%、不滿意26%、非常不滿意4%。 (G) 1、主題:2015朝羽盃羽球錦標賽。 2、日期:104年11月21-22日。 3、場地/場次:朝陽科技大學體育館/1場。 4、成效:雖然賽前準備有點匆促,但由指導老師的指導加上大家的分工合作,這次比賽沒有什麼大缺失,一切圓滿結束。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意5%、滿意24%、尚可30%、不滿意35%、非常不滿意6%。 (H) 1、主題:金勾盃排球錦標賽。 2、日期:104年11月28日。 3、場地/場次:排球場/1場。 4、成效:(1)藉由此活動增進全國大專校院學生之互動。(2)提高排球精神和提升團隊合作默契。(3)藉此活動促進參加者及主辦單位溝通及互動。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意87%,滿意10%,尚可3%。 | (A) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:1400人次。 (B) 1、參加對象:全校學生。 2、人數:2500人次。 (C) 1、參加對象:畢聯會幹部23人、風揚吉他社幹部12人次。 2、人數:35人次。 (D) 1、參加對象:音躍管樂社社員。 2、人數:43人次。 (E) 1、參加對象:全國大專院校學生。 2、人數:100人次。 (F) 1、參加對象:全國各大專校院學生。 2、人數:150人次。 (G) 1、參加對象:全國各大專院校學生。 2、人數:220人次。 (H) 1、參加對象:全國大專校院男女排球隊。 2、人數:300人次。 | (A) 1、時間:104/3/28。 2、地點:朝陽科技大學運動場。 (B) 1、時間:104/12/1。 2、地點:朝陽科技大學設計禮堂。 (C) 1、時間:104/3/28~104/3/29。 2、地點:國立體育大學。 (D) 1、時間:103/3/14。 2、地點:雲林科技大學大禮堂。 (E) 1、時間:104/3/21。 2、地點:國立台中科技學三民校區閱覽室。 (F) 1、時間:104/11/28~104/11/29。 2、地點:朝陽科技大學體育館。 (G) 1、時間:104/11/21~104/11/22。 2、地點:朝陽科技大學體育館。 (H) 1、時間:104/11/28。 2、地點:朝陽科技大學排球場。 | (A) 1、比賽當日陽光過於強烈,使評審席受到光害,未來將評估延長上方遮陽棚。 2、師長出席踴躍,導致觀禮區坐位不足,未來將研究加高三層抬架可行性。 (B) 1、各系練習時的音量,會影響進修部上課。 2、進場時排隊雖經規劃,但仍有插隊現象,未來將做為辦理參考。 (C) 幹部應該提早起床準時集合,避免遲到。 (D) 1、集合時凌亂,有些人會亂跑,建議請分部長與幹部配合管人並告知社員下一次集合時間與地點,請他們要準時回來。 2、富泰旅運公司無法配合我們到社團大樓運輸人員與大型樂器,需我們多次協商才可,下次再次承租時三思。 (E) 因這次參加人數比以往都還要多,所以應該增加工作人員,以及因臨時更換場地的動線引導,需要多加加強。 (F)裁判訓練不夠充足,當主審時會有點誤判的情況。 (G) 1、裁判訓練不夠充足,當主審時會有點誤判的情況。 2、由於太晚開始賽前準備,所以有點匆忙。 3、提早開始執行賽前準備。 (H) 1、主持人要加強場控能力。 2、活動時間的控管要注意。 3、工作人員要積極一點做事。 | |||
5 | 1-1-1-5社團經營與特色營造 | 30,000(獎金:0)(獎品:0) | 5,290 | (A) 1、主題:103學年度冬令服務隊授旗典禮。 2、日期:104年1月13日。 3、場地/場次:波錠廳/1場。 4、成效:藉由授旗典禮,讓我們社團人增進感情,也能藉此機會彼此互相加油、打氣,並且帶著師長託付的校旗與祝福以朝陽科技大學之名,出去服務他人,讓大家能夠看見朝陽的活力與熱情。 5、回饋分析(整體滿意程度):滿意92%、尚可8%。 (B) 1、主題:拾穗。Reaping-社團博覽會。 2、日期:104年3月10-12日。 3、場地/場次:海豚廣場、蓮花池、設計藝廊/1場。 4、成效:經過三天的社團博覽會,讓許多社團招攬到心血,不管是新生還是舊生,都踴躍的加入社團,各社團也努力地將社團特色表現出來,並且展現這一年來的成果,不管是動態或靜態都表現出優現一面。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 56%、滿意 31%、尚可 12%、不滿意 1%。 (C) 1、主題:103學年度社團負責人交接暨夏令服務隊授旗典禮。 2、日期:104年6月17日。 3、場地/場次:朝陽科技大學設計禮堂/1場。 4、成效:勉勵新舊任之社團負責人傳承社團所肩負之使命,同時鼓舞夏令服務隊之士氣,藉由典禮儀式加強學生為學校、為社會與國際志工服務的責任與榮譽,亦對學生犧牲奉獻的精神予以鼓勵。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 22%、滿意 68%、普通 10%。 (D) 1、主題:社團博覽會-拼湊。 2、日期:104年9月22-24日。 3、場地/場次:海豚廣場、蓮花池、設計藝廊/1場。 4、成效:擺攤時段在下課時人潮還蠻多的,尤其在中午時段人潮最多的時候各社團都很努力的發各社團傳單及宣傳這學期的活動,還有精彩的社團表演與主持人搞笑的主持,讓許多同學停下腳步,甚至互相宣傳,前來參與闖關,在活動前兩次與社團進行討論,與社團皆達成共識,社團也各自盡心盡力布置他們各自的攤位,達到拼湊•PieceTogether主題,目的在於每一社團新鮮人都是一塊拼圖,加入社團並且在這一學期中慢慢與自己的夥伴相處,拼湊成一幅美麗的畫,感謝師長們的蒞臨,讓同學見識到這不是一場簡單的活動,透過網路宣傳,更是將此活動添加許多色彩。 5、回饋分析(整體滿意程度):滿意 43%、普通 57%。 | (A) 1、參加對象:103學年度冬令夥伴。 2、人數:120人次。 (B) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:2500人次。 (C) 1、參加對象:學生會、系學會、社團同學。 2、人數:500人次。 (D) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:2500人次。 | (A) 1、時間:104/1/13。 2、地點:波錠廳。 (B) 1、時間:104/3/10~104/3/12。 2、地點:海豚廣場•蓮花池設計藝廊。 (C) 1、時間:104/6/17。 2、地點:朝陽科技大學設計禮堂。 (D) 1、時間:104/9/22~104/9/24。 2、地點:海豚廣場•蓮花池設計藝廊/1場。 | (A) 1、簽到處的筆壞掉。 2、在活動開始前,必須確認好所需物品是否齊全。 3、當師長蒞臨時,應親自帶位,而不是讓師長自己找位置。 (B) 1、文宣品應盡早準備,宣傳期長一些,較能聚集人潮。 2、器材控管上必須嚴謹,此次活動有遺失器材,建議每天清點。 3、每一位學生會幹部必須準時到場,不然會造成場面混亂。 4、主持稿應提前準備,並且與主持人不斷確認。 (C) 各單位位置應要再審慎思考,該如何安排會比較流暢,應此次社團反應位置不夠坐,或是一個社團只能派幾個人也要事先說明才不會照成爭端,彩排時間也應該要順利的進行,不該為了等綵排遲到的人而造成準時的人困擾,綵排位置也應該思考過,如何安排會較順利,影片有點冗長,可能再想想如何安排影片的形式,流程基本都順利進行,但來參與的心情或許沒有到很好,能有更大的進步間。 (D) 1、直班人員注意事項須更明確宣達清楚。 2、由於這期間活動較多所以人員分配須更明確。 3、工作人員須更清楚自己工作內容。 4、器材務必隨時測試。 5、宣傳不夠,下次舉辦時可直行動宣傳較有效果。 6、工作人員必須積極一點,不要在職班時間偷懶。 7、有任何問題應該第一時間通知負責人,不要擅自作決定。 | |||
6 | 1-1-1-6環評小組研習活動 | 7,500(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:夜間環評小組研習活動。 2、日期:104年4月23日、5月13日、6月17日、11月19日、12月10日、12月18日。 3、場地/場次:管理大樓116教室/共6場次。 4、成效:透過工作研習,凝聚環評小組成員及志工向心力,建立正確執勤及菸害防治觀念,以提升服務品質,有效改善夜間學習環境。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意90%、滿意10%。 | 1、參加對象:夜間環評小組員。 2、人數:81人次。 | 1、時間:104/4/23、5/13、6/17、11/19、12/10、12/18。 2、地點:管理大樓116教室。 | 1、各棟大樓逃生樓梯仍發現不少菸蒂,請環評小組成員於評分時加強巡視及宣導。 2、請環評小組成員現有人力順便撿拾菸蒂及垃圾,以維持上課環境之整潔。 | |||
工作願景:二、營造友善校園並促進學生自我實現 | ||||||||||
工作目標:2-1營造安全校園生活 | ||||||||||
工作策略:2-1-1校園安全之危機管理 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
7 | 2-1-1-1進修部學生安全教育宣導 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 12,000 | 1、主題:104學年度進修部「學生安全教育」專題演講。 2、日期:104年11月16、19日(共2天)。 3、場地/場次:設計大樓禮堂/共2場次。 4、成效:(1)邀請內政部消防署緊急醫療救護教官馬志忠教官演講,主題為「消防常識及住宿安全」。(2)藉由消防常識及住宿安全加以分析,使學生留下深刻印象,以充實本質學能及危機處理之能力。 5、回饋分析(活動整體滿意度):非常同意34%、同意48%、尚可18、不同意0%、非常不同意0%。 | 1、參加對象:進修部四技一年級學生。 2、人數:631人。 | 1、時間:104/11/16、19日。 2、地點:設計大樓禮堂。 | 1、加強宣導以提昇學生參與。 2、演講內容多元化提昇學生興趣。 | |||
8 | 2-1-1-2進修部社團協助宣導安全教育活動 | 2,000(獎金:0)(獎品:0) | 2,000 | 1、主題:進修部社團協助宣導安全教育活動如交通安全、反詐騙海報宣導。 2、日期:104年5月25日-6月5日、12月10-25日。 3、場地/場次:本校校園/共2場次。 4、成效:由進修部社團設計交通安全及反詐騙宣導海報,強化學生各項安全教育之認識與預防。 5、回饋分析(對活動的滿意程度):非常同意30%、同意50%、尚可20%。 | 1、參加對象:全校學生。 2、人數:約610人次。 | 1、時間:104/5/25~6/5、12/10~12/25。 2、地點:本校校園。 | 1、加強宣導目前常見意外及詐騙事件,提醒學生及時預防及避免受騙。 2、海報內容可公開甄選,以擴大學生參與程度。 | |||
9 | 2-1-1-3交通服務隊集訓活動 | 60,000(獎金:0)(獎品:0) | 90,000 | 1、主題:104學年度交通服務隊幹部訓練。 2、日期:104年11月14-15日(2天1夜)。 3、場地/場次:曾文青年活動中心/共1場次。 4、成效:(1)交通服務隊之同學每日除了交通指揮疏導實有時間相處,透過此次活動提升交通服務隊同學的向心力與團隊歸屬感,進而培養默契,可使交通工作疏導更加順暢。(2)本次活動規劃,除了交通安全專業講座及事故影片案例,讓同學更加了解交通事故之預防;另透過團隊合作性與體能、腦力之訓練,更提升其吹哨時所需的肺活量,以及交通疏導時的臨場反應,以達到多元學習。(3)參與師長與學生共76人,本次全程師長僅扮演指導角色適時引導與提點,其活動設計及規劃皆由同學共同完成,使同學瞭解如何溝通、協調與合作之能力。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意55%、滿意34%、普通11%。 | 1、參加對象:交通服務隊隊員。 2、人數:70人。 | 1、時間:104/11/14~15。 2、地點:曾文青年活動中心。 | 1、整體來說,學員對於此次活動高達80%感到滿意,針對去年不滿意之部分(膳食安排),此次活動無人不滿意。 2、活動時間不滿意之部分,透過其他問卷填寫,瞭解時間安排在期中考後當週,感到相當緊湊,將列為下次活動計畫安排之參考。 3、在活動預期收穫、活動流程設計與期待再次參與部分,透過訪談與活動中觀察下,瞭解部分同學為大四之學生,鄰近畢業想與學弟妹多加合影留念,因活動流程設計並未有休息時間,導致部分大四同學感到不滿意,此部分將會安排其他送舊之活動,並加強宣導此活動是為了經驗之傳承和分享。 | |||
10 | 2-1-1-4交通服務隊組訓 | 29,000(獎金:0)(獎品:0) | 17,000 | (A) 1、主題:夜間交通服務隊研習活動。 2、日期:104年3月31日、4月21日、5月25日、6月18日、9月22日、10月12日、11月26日、12月24日。 3、場地/場次:管理大樓116教室/共8場次。 4、成效:提昇隊員交通專業知識、服務精神及強化學生交通安全教育,成效良好。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意52%、滿意48%。 (B) 1、主題:103學年度第2學期「成為傳說-交服隊尋找夢想」隊員複訓活動。 2、日期:104年5月9日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學理工E-317教室、生輔組/共1場。 4、成效:(1)交通服務隊同學對於自己未來的目標有更加明確的想法,認清目前所要學習的技能及知識。(2)透過幹部經驗傳承,使新幹部對於自己即將面對的課題有所準備及認知,同時理解到面對問題時有許多不同的解決方式。(3)本次活動中的幹部職前訓練,使幹部在今後的執勤過程中,能夠有自信且有條理的幫同學解決問題,同時增加其在面對問題時的臨機反應,更能瞭解到日後可能會遇到的問題。(4)本次活動課程設計包含自我了解的課程及團體合作性活動,透過參與同學瞭解,已達到多元學習及寓教於樂之學習效果。 5、回饋分析(整體而言,對整體活動方式):非常滿意42%、滿意50%、普通8%、不滿意0%,非常不滿意0%。 (C) 1、主題:103學年度第2學期交通服務隊期末工作檢討會議。 2、日期:104年6月16日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學教學大樓T1-207教室/共1場。 4、成效:(1)透過本次會議,讓教師及隊上同學們了解本學期發生的問題並做檢討、改善。(2)針對一隊、二隊的交通指揮執勤狀況做改善。(3)檢討本學期對於有同學蓄意破壞隊上的鎖頭做檢討。(4)新任隊長及幹部透過傳承儀式更加了解,各幹部所負責範圍。 5、回饋分析:相關建議事項均已轉請各單位協處。 (D) 1、主題:104學年度交通服務隊新生職前訓練。 2、日期:104年10月9-15日/共7天。 3、場地/場次:朝陽科技大學理工大樓E-217、生輔組/共1場。 4、成效:(1)藉由新生職前訓練,讓新進的大一新生更加的了解,交服隊的相關工作。(2)實際演練違規稽查注意事項,如鎖車、填寫罰單及拍照。(3)實際教導新生交管吹哨注意事項及動作示範。(4)介紹交服隊(社)全體幹部,讓新生了解隊上成員。(5)介紹實習相關注意事項,並於10/11(一)開始實習。(6)提供新生職前手冊,並加強個資法保護事宜。 5、回饋分析(整體而言,對活動訓練課程):非常滿意:60%、滿意:40%、普通:0%、不滿意:0%、非常不滿意:0%。 (E) 1、主題:104學年度第1學期交通服務隊期末工作檢討會議。 2、日期:104年12月15日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學管理大樓T2-104教室/共1場。 4、成效:(1)透過本次會議,讓教師及隊上同學們了解本學期發生的問題並做檢討、改善。(2)針對一隊、二隊的交通指揮執勤狀況做改善。(3)檢討本學期對於有同學蓄意破壞隊上的鎖頭做檢討。(4)新任隊長及幹部透過傳承儀式更加了解,各幹部所負責範圍。 5、回饋分析:相關建議事項轉均已請各單位協處。 | (A) 1、參加對象:交通服務隊隊員。 2、人數:30人。 (B) 1、參加對象:日間部交通服隊全體隊員。 2、人數:30人。 (C) 1、參加對象:日夜間部交通服隊全體隊員。 2、人數:50人。 (D) 1、參加對象:交通服務隊幹部及新生全體同學。 2、人數:60人。 (E) 1、參加對象:日夜間部交通服隊全體隊員。 2、人數:65人。 | (A) 1、時間:104年3月31日、4月21日、5月25日、6月18日、9月22日、10月12日、11月26、12月24日。 2、地點:管理大樓116教室。 (B) 1、時間:104年5月9日。 2、地點:朝陽科技大學理工E-317教室、生輔組。 (C) 1、時間:104年6月16日。 2、地點:朝陽科技大學教學大樓T1-207教室。 (D) 1、時間:104年10月9~15日。 2、地點:朝陽科技大學理工大樓E-217、生輔組。 (E) 1、時間:104年12月15日。 2、地點:朝陽科技大學管理大樓T2-104教室。 | (A) 透過工作研習、座談會,凝聚交服隊成員向心力,建立正確值勤及交通安全觀念,以提升服務品質,有效改善並強化交通安全之引導。 (B) 1、檢討:(1)活動場地借用時需再確認鑰匙、教室。(2)幹部職前訓練的活動內容及題目,在實做之前需先評估過,並且事先確定題省。 2、建議:無。 (C) 1、檢討:(1)借用教室前注意在會議前是否有班級要上課,方便場地佈置。(2)司儀演講的速度過快需放慢速度。(3)會議開始前應先告知頒獎人員動線該如何走,避免造成場面混亂。(4)甚麼時候會有QRCode掃描可以直接上傳。(5)師長們若臨時出席,要事先準備,以備不時之需。(6)取締違規時,巡查人員應注意紀錄拍照時的角度及光線,且要拍照時記得要提醒大家。 2、建議:無。 (D) 1、檢討:(1)日後所辦的活動,師長簽到表的部分需將所有師長名單列入,不可少打。(2)當天使用教室時,要先確認電腦及麥克風是否有無故障。(3)出去練哨時,幫忙新生多帶水。 2、建議:無。 (E) 1、檢討:(1)教室的借用要提前3個月先借,避免無會議用教室可以使用。(2)司儀及控制ppt的同學要配合好避免速度不一致。(3)針對會議在進行中若有人員要入場要盡量避免。(4)拍照人員注意拍照時避免晃動,造成照片模糊不清。(5)時間上的安排盡量避免與學校其他活動相動,造成人數上異動太大。 2、建議:無。 | |||
11 | 2-1-1-5學生宿舍安全之危機管理 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 12,000 | 1、主題:學生宿舍緊急避難疏散演練。 2、日期:104年9月15日。 3、場地/場次:學生第一、二、三、四宿舍,計4場次。 4、成效:透過演練提高學生防災應變能力,並宣導防災相關注意事項及重要性,提高住宿生自救能力。 5、回饋分析(整體滿意程度):93%。 | 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:3000人。 | 1、時間:104年9月15日上午6時30分。 2、地點:學生第一、二、三、四宿舍。 | 1、各宿舍雖演練前再三宣導演練訊息,但申請外宿、車禍行動不便、病痛等因素仍有487人未參加演練,將持續加強宣導,以提高警覺性。 2、第一宿舍外籍生明顯未到率較高,須加強告知此次活動重要性要求住宿生參與。 3、第二宿舍中庭與警衛室內玻璃大門,是形成中庭肚大門口小的情形,若發生真實狀況,住宿生勢必會選擇最熟悉的路線由大門疏散,屆時在大門處會形成阻滯影響疏散流量,將請保全人員發生災害疏散時一定要優先維持大門通道順暢,以期減少推擠傷害發生。 4、第三宿舍在吉峰國小與停車場之間需經過馬路,需安排交管人員。 5、第四宿舍因逃生過程中,室內停車場鐵捲門未事先開啟以便人群疏散,應在演練前注意。 | |||
12 | 2-1-1-6維護校園安全措施 | 35,194(獎金:0)(獎品:11,600) | 24,900 | (A) 1、主題:104年學膳會幹訓活動。 2、日期:104年12月4-5日。 3、場地/場次:(1)T1-803教室(2)車埕、集集。 4、成效:學生反應良好。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意78%、滿意22%。 (B) 1、主題:104學年度消防安全宣導。 2、日期:104年9月15日。 3、場地/場次:學生教室及學生運動場/共3場。 4、成效:(1)透過霧峰消防分隊以分組方式作演練,讓每位學生都能參與其中,使學生能加深自身的安全觀念,提高避險作為,確實自我保護安全。(2)藉由小組演練、宣導活動及海報張貼公布之視覺效果,使學生能體會安全觀念建立之重要性,以達宣傳之效果。 5、回饋分析(整體而言,對活動的滿意程度):非常滿意80%、滿意14%、普通6%、不滿意0%、非常不滿意0%。 (C) 1、主題:104學年度校外工讀暨校外活動安全宣導。 2、日期:104年11月24日。 3、場地/場次:教室及校園布告欄/共2個月。 4、成效:(1)藉由海報宣導、張貼公布之視覺效果,使學生能體會安全觀念建立之重要性,以達宣傳之效果。(2)藉由有獎徵答活動之推行,讓每位學生都能參與其中,使學生加深安全觀念,提高避險作為,落實學生安全。 5、回饋分析(整體而言,對活動的滿意程度):非常滿意80%、滿意14%、普通6%、不滿意0%、非常不滿意0%。 (D) 1、主題:104學年度進修部校外工讀暨校外活動安全講座。 2、日期:104年11月30日。 3、場地/場次:T2-104教室/共1場。 4、具體執行成效:(1)藉由講座實際案例經採寫實過程,使學生能體會安全觀念建立之重要性,以達宣傳之效果。(2)宣導過程講座藉由有獎徵答活動之推行,讓每位學生都能參與其中,使學生加深安全觀念,提高避險作為,落實學生安全。 5、回饋分析(整體而言,對活動的滿意程度):非常滿意85%、滿意10%、普通5%、不滿意0%、非常不滿意0%。 | (A) 1、參加對象:學膳會委員、師長。 2、人數:29人。 (B) 1、參加對象:全校一年級新生。 2、人數:約3620人。 (C)。 1、參加對象:全校學生。 2、人數:約17000人。 (D)。 1、進修部學生。 2、約210人。 | (A) 1、時間:(1)104/12/4(2)104/12/5。 2、地點:(1)T1-803教室(2)車埕、集集。 (B) 1、時間:104/9/15。 2、地點:學生教室及運動場。 (C) 1、時間:104/11/24。 2、地點:學生教室及校園布告欄。 (D) 1、時間:104/11/30。 2、地點:學生教室T2-104。 | (A)關於餐飲衛生檢查部分安排於周五晚上,僅能以示範說明方式講解學生體會有限。建議能準備食物,實地進行檢體留存的操作,以加深同學印象。 (B) 一、演練活動當日氣溫高天氣熱,致使部分同學撐傘聽講解,影響演練成效。 二、現場教官適當引導,增加學生演練時間,提高學生興趣,提高演練成效。 三、將靜態講解落實於平時的宣導,增加分組演練的時間,鼓勵同學們踴躍參與實際操作,可加深印象。 四、爾後計畫申請增加滅火器操作數量,讓更多同學體驗。 (C)有獎徵答題目公布於學校網頁上有月餘時日,透過網頁作答繳交答案卷的同學比例不高,大多是軍訓教官在課堂上宣導後實施,爾後活動可針對同學被動狀況改進。本次抽獎敦請學務長、總教官、生輔組長、衛保組長,在同仁與同學的見證下完成抽獎活動。是後以學校簡訊系統通知中獎同學來領獎,由問卷中可了解。此次活動確實能提升同學安全觀念。(D)「校外工讀」暨「校外活動」安全觀念,透過講座活動宣導,教育成效擴大,由問卷中可了解,此次活動確實有提升同學安全觀念。 | |||
13 | 2-1-1-7提昇交通安全知能 | 15,000(獎金:5,200)(獎品:1,000) | 35,000 | (A) 1、主題:104年度「交通安全宣導週—交通安全標語創作競賽」。 2、日期:104年4月10日-7月4日。 3、場地/場次:朝陽科技大學/共1場。 4、成效:(1)藉由交通安全標語設計競賽,激發學生的創意設計思維,進而帶動本校同學交通安全概念紮根於日常生活中,以建立交通安全之正確觀念,以降低學生交通意外事故發生。(2)本次活動結合書籤創作競賽區分兩階段實施,較能引起同學參與創作之興趣。(3)透過辦理各式宣傳活動,讓全校師生欣賞作品同時,更體悟愛惜生命之重要性,並達到宣傳之效果。 5、回饋分析:本次活動內容獲全校師生好評,成效良好。 (B)。 1、主題:103學年度第2學期「正確駕駛、確保安全」動、靜態宣導講習活動。 2、日期:104年5月5、12、19、26日。 3、場地/場次:朝陽科技大學波錠廳、時選廳、紅磚廣場/共4場。 4、成效:(1)本次研習活動共辦理四場次,以一年級同學為主要參加對象,藉由課程講座使同學建立安全防護觀念,有效將低車禍事件發生。(2)本次活動結合動、靜態方式實施,異於一般靜態講座方式較能引起同學參與興趣。(3)邀請講座為賽車實際參與者(騎昇公司),透過賽車與親身經驗將道路駕駛危險傳達給同學,並請同學親身體驗,有效提升宣導成效。 5、回饋分析(整體而言,對講習課程內容的安排):非常滿意20%、滿意56%、無意見22%、不滿意2%,非常不滿意0%。 (C) 1、主題:104學年度第1學期「正確駕駛、確保安全」動、靜態宣導講習活動。 2、日期:104年10月6、27日。 3、場地/場次:天生廳、時選廳、紅磚廣場/共2場。 4、成效:(1)本次研習活動共辦理二場次,以一年級同學為主要參加對象,藉由課程講座使同學建立安全防護觀念,有效將低車禍事件發生。(2)本次活動結合動、靜態方式實施,異於一般靜態講座方式較能引起同學參與興趣。(3)邀請講座為機車製作商(光陽機車),透過製車與試車親身經驗將道路駕駛危險傳達給同學,並請同學親身體驗,有效提升宣導成效。 5、回饋分析(有助於建立正確的交通安全觀念與駕駛技巧):非常同意29%、同意49%、無意見219%、不同意0%、非常不同意1%。 (D) 1、主題:104學年度第1學期「認識交通、尊重生命」交通安全宣導講習。 2、日期:104年10月13日、11月3日。 3、場地/場次:時選廳、波錠廳、第二汽車停車場/共2場。 4、成效:(1)本次講習活動共辦理二場次,以一年級同學為主要參加對象,藉由課程講座使同學建立安全防護觀念,有效將低車禍事件發生。(2)本次活動結合監理站下鄉機車考照活動,與道安講習,減少於考照同學往返監理站途中,因距離較遠導致危安因子提升,以降低途中肇事機率。(3)邀請講座為監理站專業宣導講師,透過交通事故實例將道路駕駛危險與相關經驗傳達給同學,有效提升宣導成效。 5、回饋分析(有助於建立正確的交通安全觀念與駕駛技巧):非常同意29%、同意47%、無意見22%、不同意1%、非常不同意1%。 | (A) 1、參加對象:全校學生。 2、人數:收件63件。 (B) 1、參加對象:一年級同學。 2、人數:764人。 (C) 1、參加對象:一年級同學。 2、人數:355人。 (D) 1、參加對象:一年級同學。 2、人數:339人。 | (A) 1、時間:104/4/10~7/4。 2、地點:朝陽科技大學。 (B) 1、時間:104/5/5、12、19、26。 2、地點:朝陽科技大學波錠廳、時選廳、紅磚廣場。 (C) 1、時間:104/10/6、27。 2、地點:朝陽科技大學天生廳、時選廳、紅磚廣場。 (D) 1、時間:104/10/13、11/3。 2、地點:時選廳、波錠廳、第二汽車停車場。 | (A) 1、檢討:(1)作品收件期限較短,影響部分同學參賽意願與創作時間。(2)評分項目較為簡單,可增加網路票選項目。(3)配合書籤創作競賽,創造學生創意發揮空間,使宣導主題可有效聚焦。 2、建議:爾後本項活動辦理時,可將參賽作品開放實施網路票選,票選結果納入評分項目之一。 (B) 活動成效良好,建議持續辦理。 (C) 1、檢討:(1)礙於場地因素入場聽講同學人數受限,若能有效增加場地空間能提升宣教成效。(2)部分同學進場時間遲緩,導致整體活動開始時間延遲10分鐘。(3)部分同學未將回饋單繳回,影響意見調查統計分析。 2、建議:無。 (D) 1、檢討:(1)礙於場地因素入場聽講同學人數受限,若能有效增加場地空間能提升宣教成效。(2)部分同學進場時間遲緩,導致整體活動開始時間延遲10分鐘。(3)部分同學未將回饋單繳回,影響意見調查統計分析。 2、建議:無。 | |||
工作策略:2-1-2毒品防制 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
14 | 2-1-2-1防制學生藥物濫用宣導 | 25,000(獎金:6,500)(獎品:18,500) | 25,000 | 1、主題:(1)紫錐花反毒宣導講座(2)紫錐花反毒創意口號競賽(3)紫錐花校外反毒宣導活動。 2、日期:(1)104年5月19日計0.5天、104年10月20日計0.5天、104年11月23日計0.5天。(2)104年9月17日-11月10日計54天(3)104年10月27日-10月28日計2天、104年10月31日計0.5天、104年12月8日計0.5天。 3、場地/場次:(1)朝陽科技大學天生廳、設計禮堂、時選廳、T2-104教室,計4場次。(2)朝陽科技大學計1場次。(3)草湖國小、桐林國小、霧峰地區、吉峰里社區及綜合體育場,計3場次。 4、成效:(1)強化本校學生反毒意識,提昇反毒知能。(2)辦理反毒創意口號競賽,激發學生反毒創意發想。(3)由春暉志工社發揮公共服務精神,於校外推展反毒活動,將學校正向力量傳達給社區民眾,並增進與民眾之間的情誼,此外,春暉社團學生邀請基層文化服務隊至鄰近國小進行反毒宣導活動,將反毒意識向下扎根。 5、回饋分析(整體滿意程度):(1)非常同意 60%、同意 38%、普通 2%、不同意 0%、非常不同意 0%。(2)非常同意 33%、同意 58%、普通 9%、不同意 0%、非常不同意 0%。(3)非常同意 80%、同意 18%、普通 2%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:(1)全校學生。(2)全校學生。(3)春暉社及資工系學會、春暉社及基層服務社、春暉社等學生。 2、人數:(1)計1307人次(2)計67人次(3)計175人次。 | 1、時間:(1)104年5月19日、10月20日、11月23日。(2)104年9月17日-11月10日。(3)104年10月27日、28日、10月31日、12月8日。 2、地點:(1)朝陽科技大學天生廳、設計禮堂、時選廳、T2-104教室。(2)朝陽科技大學。(3)草湖國小、桐林國小、霧峰地區、吉峰里社區及綜合體育場。 | 檢討:社團學生因人數較少,對於到校外參加淨化社區服務範圍有所限制。建議:學生到校外參加淨化社區活動深具意義,未來可以邀請更多本校學生共同參與,以加強社區民眾對本校在公共服務方面的印象。 | |||
工作策略:2-1-3菸害防制 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
15 | 2-1-3-1推動菸害防制宣導 | 20,400(獎金:5,800)(獎品:6,000) | 19,600 | 1、主題:104學年度(1)菸害防制-宣導講座(2)菸害防制-有獎徵答(3)菸害防制-海報設計。 2、日期:民國(1)104年5月26日/共1天。(2)104年6月3日/共1天。(3)104年6月10日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學波錠廳/共1場,另於教室及噴水池場地。 4、成效:(1)聘請校外專業藥師講師向學生宣菸害對身體及學校環境之傷害。(2)由學務長及軍訓室黃奉明主任進行「菸害防制-有獎徵答」抽獎活動,藉由活動傳達菸害防制、校園淨菸。(3)藉由設計學系專業辦理菸害防制海報設計競賽藉此傳達菸害防制宣教。 5、回饋分析(整體而言,對專題演講的滿意程度):非常同意 16%、同意 80%、普通 4%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1參加對象:(1)菸害防制-宣導講座:一年級新生(2)菸害防制-有獎徵答:全校學生(3)菸害防制-海報設計:設計學院學生。 2、人數:(1)500人(2)17000人(3)4500人。 | 1、時間:(1)104年5月26日/共1天。(2)104年6月3日/共1天。(3)104年6月10日/共1天。 2、地點:場地/場次:朝陽科技大學波錠廳/共1場,另於教室及噴水池場地。 | 有獎徵答抽獎活動及海報設計競賽配合本室全民國防教育活動或學生社團活動舉辦,增加參與活動學生人數,同時透由活動置入本校室內全面禁菸,室外除吸菸區外,不得吸菸主題,達到菸害防制教育。 | |||
工作目標:2-2促進與維護健康 | ||||||||||
工作策略:2-2-1疾病之三級預防與健康環境之維護 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
16 | 2-2-1-1CPR訓練 | 7,708(獎金:0)(獎品:4,000) | 9,792 | 1、主題:104年度「社區服務暨服務學習計畫--救命小尖兵-CPR研習營活動」。 2、日期:104年5月9日/共0.5天。 3、場地/場次:瑞城國小/1場次。 4、成效:(1)誘發動機:以實務案例方式引發學童對CPR之興趣。(2)進行課程:透過課程讓學童認識心肺位置與功能、正確的異物哽塞急救與CPR技術及AED自動體外電擊除顫器介紹講解等。(3)實際練習:分組練習,學童於實際操作中習得正確技能。 5、回饋分析(整體滿意程度):很滿意 77.5%、滿意 17.5%、尚可 5%、不滿意 0%、非常不滿意 0%。 | 1、參加對象:國小五年級學童及導師。 2、人數:224。 | 1、時間:104年5月9日。 2、地點:台中市大里區瑞城國小。 | 因瑞城國小師長對CPR教育訓練活動的認可,持續辦理CPR+AED的訓練活動,對象為五年級7個班的學童。活動地點在該校活動中心,場地寬敞,且時間充裕,每位學童都能有親自操練的機會。瑞城國小護理師表示希望繼續合作每年皆能到該校辦理相關訓練。 | |||
17 | 2-2-1-2校園事故傷害防制活動 | 106,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:(1)104年度初級急救員訓練班(2)104年度學生社團(含系學會)事故傷害防制訓練班。 2、日期:(1)104年4月18-19日/共2天、104年5月23-24日/共2天、104年10月24-25日/共2天、104年11月14-15日/共2天。(2)104年11月7日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學管理大樓教室/共計5梯次。 4、成效:(1)提倡緊急醫療救護觀及協助患者到院前之急救措施。(2)透過講解及實作課程,使學員能瞭解事故傷害處理原則、正確執行心肺復甦術、AED使用、止血、包紮、固定及搬運等技能。(3)強化學生自主學習能力,培養師生對事故傷害防制的觀念與急救知能,進而減輕意外傷害之傷亡程度。 5、回饋分析(整體而言,對課程總體滿意程度):非常滿意 72.2%、滿意 27.8%、尚可 0%、不滿意 0%、非常不滿意 0%。 | 1、參加對象:本校師生。 2、人數:共計187人。 | 1、時間:(1)104年4月18-19日/共2天、104年5月23-24日/共2天、104年10月24-25日/共2天、104年11月14-15日/共2天。(2)104年11月7日/共1天;8:00-17:00。 2、地點:朝陽科技大學管理大樓教室。 | 1、矯正觀念很重要,希望讓更多人知道並學習,但課程講述快、練習時間少,可將速度放慢或分3天授課,才不會注意力不集中、精神不濟,造成吸收成果不好。 2、可規定每社團至少5人參加或開放更多的名額,讓更多人都知道這項課程,並針對車禍事件及可能發生的狀況多做講解,但如果有講義的話能更加幫助上課理解,也盡量不要安排於段考週。 | |||
18 | 2-2-1-3校園傳染病防治活動 | 32,000(獎金:0)(獎品:32,000) | 16,300 | 1、主題:103學年度第2學期傳染病防治宣導計畫、104學年度第1學期傳染病防治宣導計畫。 2、日期:104年4月至5月、104年10月至12月。 3、場地/場次:本校/2場次。 4、成效:透過電子媒體宣導、班級宣導、張貼海報等方式,增進師生知能,強化自主學習能力,以達自我保護之效果,並藉由辦理有獎徵答活動及問卷方式瞭解宣導之成效。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意60.2%、滿意37.2%、尚可2.6%、不滿意0%、非常不滿意0%。 | 1、參加對象:全校教職員生。 2、人數:2314人。 | 1、時間:104年4月至5月、104年10月至12月。 2、地點:本校。 | 參加有獎徵答活動人數比上學期增加約460多人,從參與率顯示師生關注傳染病防治議題。由題目答對率顯示對於此次宣導的人類免疫缺乏病毒感染(愛滋病)、流感、登革熱、菸害等的防治內容,以對愛滋病不太了解的佔答錯者的4成,此議題擬做為未來衛生教育宣導的重點;問卷結果顯示本活動對幫助師生對傳染病的認識具有正面意義。 | |||
19 | 2-2-1-4校園緊急救護訓練活動 | 100,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:104年度校園緊急救護訓練活動。 2、日期:104年6月6-7日/共2天、104年12月19-20日/共2天。 3、場地/場次:雲林林內全人關懷中心、朝陽科技大學管理大樓教室/共計2場次。 4、成效:(1)利用現有資源完成救災工作、批判現場環境安全性及臨時狀況應對之能力,提升團隊間相互扶持與經驗交流及共享。(2)透過分組訓練、實務操作與演練(領導者、醫療人員、患者及家屬等角色扮演),促進志工團隊達到共識、培養默契與向心力,帶動校園志工團隊服務品質。(3)藉由問卷瞭解志工對課程的體悟,如:雖然害怕,仍要克服自我恐懼的勇氣、期望自己可藉由所學技能去幫助更多人、要更加珍惜生命並注意自身安全等。 5、回饋分析(整體而言,對課程總體滿意程度):非常滿意 72.5%、滿意 25%、尚可 2.5%、不滿意 0%、非常不滿意 0%。 | 1、參加對象:本校師生。 2、人數:共計80人 | 1、時間:104年6月6-7日/共2天、104年12月19-20日/共2天;8:00-17:00。 2、地點:雲林林內全人關懷中心訓練場、朝陽科技大學管理大樓教室 | 課程內容完整且實用,非常值得更多人一同來學習,希望之後能多辦校內教學或實況演練,讓更多人可學護理急救基本技術,運用在需要幫助的人身上,如果有授課講義的話能更加幫助課程的吸收、舉辦日期如果可以避開其他活動會更好。 | |||
20 | 2-2-1-5校園健康促進活動 | 10,000(獎金:0)(獎品:10,000) | 36,000 | 1、主題:104年度「邁開腳步向前走,健康生活跟著我」-登山健走活動及「CPR接力賽」活動。 2、日期:(1)104年10月20日/共1天、104年10月27日/共1天。 (2)104年11月24日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學紅磚廣場、後山/共計3場次。 4、成效:(1)培養師運動習慣及建立自主管理與健康生活型態觀念。(2)強化意外事故緊急救護與處理能力,營造活力健康校園。(3)藉由步行方式往返本校及後山,以推廣健走運動。(4)藉由在競賽時間內以10人輪流接力方式操作專業版成人CPR步驟並完成5循環,以存活率(操作正確人數)最高者獲勝,期增進CPR技能操作純熟度。 5、回饋分析(整體而言,對課程總體滿意程度):非常滿意 47.5%、滿意 26.5%、尚可 20%、不滿意 3.5%、非常不滿意 2.5%。 | 1、參加對象:本校師生。 2、人數:共計1024人。 | 1、時間:健走活動:104年10月20日、10月27日15:30-17:20。CPR接力賽:104年11月24日15:00-18:00。 2、地點:朝陽科技大學紅磚廣場、後山。 | (一)登山健走活動:能養成運動習慣,要繼續辦理,但別辦在體育課前後。(二)CPR接力賽活動:應持續辦理,讓更多人知道CPR的相關知識,並希望能在事前講解的更詳細些,但人數不要設限在10人,組隊不容易及建議將獎品改成現金券或現金,能吸引更多人。 | |||
工作策略:2-2-2心理與問題行為之三級預防 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
21 | 2-2-2-1學生心理測驗 | 60,000(獎金:0)(獎品:0) | 60,000 | 1、主題:104學年度學生心理測驗。 2、日期:104年9月10日至12月25日。 3、場地/場次:朝陽科技大學電腦教室/84場次。 4、成效:藉由施測「大學生身心適應調查表」線上版,協助學生自我了解,並進行學生發展中心資源、生命教育及紓壓宣導。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 20.0%、同意 43.9%、普通 31.7%、不同意 1.8%、非常不同意 2.6%。 | 1、參加對象:本校學生。 2、人數:3701人。 | 1、時間:104年9月10日-12月25日。 2、地點:本校電腦教室。 | 透過測驗協助學生瞭解大學生活中可能會出現的困擾。 | |||
22 | 2-2-2-2促進學生心理健康 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 70,000 | 1、主題:104學年度學生心理健康活動。 2、日期:104年9月10日至12月25日。 3、場地/場次:朝陽科技大學電腦教室或普通教室/96場次。 4、成效:藉由施測「大學生身心適應調查表」線上版與「柯氏憂鬱量表」(在職專班及博士班新生),協助學生自我了解,並進行學生發展中心資源、生命教育及紓壓宣導。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 23.9%、同意 48.4%、普通 26%、不同意 0.5%、非常不同意 1.2%。 | 1、參加對象:本校學生。 2、人數:3922人。 | 1、時間:104年9月10日至12月25日。 2、地點:本校電腦教室或普通教室。 | 透過測驗自我瞭解與認識學發中心資源,反應良好。 | |||
23 | 2-2-2-3學生輔導工作坊 | 35,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:104學年度學生輔導工作坊。 2、日期:104年11月21日-12月5日。 3、場地/場次:朝陽科技大學學生發展中心團諮室/6場次。 4、成效:(1)針對全校新生,透過測驗進行憂鬱自傷之初級預防宣導,以發現高關懷群學生,並由本中心輔導老師進一步追蹤輔導。(2)學生中篩選出之高關懷群學生除持續追蹤輔導,並針對學生較容易適應困擾的議題辦理工作坊,以提升學生生活適應。(3)針對全校需進行關懷之學生,提供相關輔導協助。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 68.1%、同意 28.2%、普通 3.7%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:本校學生。 2、人數:60人次。 | 1、時間:104年11月21日-12月5日。 2、地點:學發中心團諮室。 | 針對學生常出現之議題,辦理相關工作坊,以協助學生自我調適與適應生活,成效良好。 | |||
24 | 2-2-2-4學生生活適應團體 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 19,500 | 1、主題:104學年度國際學生生活適應團體。 2、日期:104年10月20日至11月30日。 3、場地/場次:朝陽科技大學學生發展中心會議室及第1宿舍交誼廳/6場次。 4、成效:(1)透過3種主題的安排,帶領老師設計情緒管理、人際關係與生活適應之相關主題,以活潑與深入探討的課程設計,協助學生瞭解自己的情緒狀態、人際關係與生活狀況適應情況,發現自己的正向潛能及資源,並能多元探討自己面向。(2)為能更貼切境外生需求,除議題的多元外,並有2個主題於第1宿舍辦理,以更拉近與境外生之距離。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 74%、同意 26%、普通 0%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:境外生。 2、人數:118人次。 | 1、時間:104年10月20日-11月30日。 2、地點:學發中心會議室及第1宿舍交誼廳。 | 成員對於議題能較深入的團體課程,感到有趣與收穫良多,也希望活動可以多辦理。 | |||
25 | 2-2-2-5班級輔導 | 11,000(獎金:0)(獎品:0) | 27,000 | 1、主題:多元性別議題、生涯探索主題、壓力調適/時間管理。 2、日期:104年3月24、31日、4月14日、5月5、12、19日、10月6、20日、11月17、24日。 3、場地/場次:朝陽科技大學T1-307、T1-607、T1-507、T2-406、T2-220、T2-104、T2-406/共19場。 4、成效:本校學生共計約1566人次參與。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 41.30%、同意 44.57%、普通 14.13%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:本校學生。 2、人數:1566人次。 | 1、時間:104年3月24、31日、4月14日、5月5、12、19日、10月6、20日、11月17、24日。 2、地點:本校T1-307、T1-607、T1-507、T2-406、T2-220、T2-104、T2-406。 | 為持續加強學生健康的心理衛生觀念,擬每年繼續辦理此活動。 | |||
26 | 2-2-2-6辦理心理成長活動 | 50,000(獎金:0)(獎品:0) | 55,000 | 1、主題:生命教育、體驗生命─自我探索與潛能開發活動、進擊的生命─探索體驗與潛能開發活動。 2、日期:104年5月31日、11月15日。 3、場地/場次:日月潭特色遊學中心、文山休閒農場/共2場。 4、成效:本校師生共計約160人次參與。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 52%、同意 39%、普通 9%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:本校師生。 2、人數:160人次。 | 1、時間:104年5月31日、11月15日。 2、地點:日月潭特色遊學中心、文山休閒農場。 | 本活動辦理有助於增進學生心理衛生健康,並引發學生參與服務學習之意願,學員反應良好,擬持續辦理,並鼓勵學生踴躍參與。 | |||
工作目標:2-3促進和諧關係 | ||||||||||
工作策略:2-3-1落實性別平等教育 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
27 | 2-3-1-1落實性別平等教育 | 70,000(獎金:0)(獎品:0) | 26,800 | 1.主題:性平影展-愛回來、【性別工作坊】在櫃子裡堅強-多元性別支持與自我照顧團體、性平影展-男人百分百、【性別工作坊】從一個人到二個人,要愛不要「曖」、【專題演講】男女大不同-當火星男遇見金星女、【專題演講】幸福戀愛、分手快樂、滑出新戀情-談大學生網路交友、性平影展-王牌冤家、【性平影展】其實他沒那麼喜歡你、【性別工作坊】是友情還是愛情?-愛情工作坊、【性平影展】春心蕩漾、【專題演講】愛是個什麼東西、【性平影展】黑魔女-沈睡魔咒。 2.日期:104年3月31日、4月11、21日、5月16、17、19日、6月2、16日、10月13、17、27日、11月3、24日。 3.場地/場次:朝陽科技大學波錠廳、團諮室/共17場。 4.成效:本校師生共計約1140人次參加相關活動;另製作800份性平宣導小冊子發予全校教職員工生。 5.回饋分析(整體的滿意程度):非常同意 52.21%、同意 42.02%、普通 5.77%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1.參加對象:全校教職員工生。 2.人數:共計1140人次參與。 | 1.時間:104年3月31日、4月11、21日、5月16、17、19日、6月2、16日、10月13、17、27日、11月3、24日。 2.地點:本校波錠廳、團諮室。 | 辦理相關宣導活動、製作性平宣導小冊子宣導相關知能並張貼宣導標語,其宣導成效良好,將持續辦理。 | |||
工作策略:2-3-2強化導師功能,有效輔導學生學習及生涯發展,促進師生和諧關係 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
28 | 2-3-2-1導師工作知能研討會 | 28,780(獎金:0)(獎品:0) | 25,000 | 1、主題:104學年度導師工作知能研討會。 2、日期:104年9月9日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學設計大樓禮堂/共1場。 4、成效:(1)由學務長進行「導師工作與學生事務」專題報告,以增進全體導師認識導師工作與學生事務。(2)由軍訓室黃奉明主任進行「友善校園安全維護宣導」專題報告,強化導師對於地震防災避難、防制學生藥物濫用、校園淨菸、校園問題、交通安全等認識。(3)藉由103學年度之優良導師(資訊學院-李朱慧、管理學院-王若蓮)工作經驗分享,協助導師相互觀摩學習。(4)邀請教育部終身教育司柯今尉專門委員進行「專題演講,協助本校教師認識校園性別事件與教師法」。(5)導師意見交流。 5、回饋分析(整體而言,對專題演講的滿意程度):非常同意 63%、同意 33%、普通 4%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:全校導師及相關人員。 2、人數:360人。 | 1、時間:104年9月9日。 2、地點:本校設計禮堂。 | 協助充實本校導師工作知能,進而達學習之功效。 | |||
29 | 2-3-2-2導師輔導知能研習 | 30,000(獎金:0)(獎品:0) | 30,000 | 1、主題:情緒障礙學生學習與輔導、認識多元性別、壓力紓解與情緒管理、導師的大愛-做學生生命中的貴人、如何有效凝聚班級向心力、有效的師生溝通-談導師班級經營、親密關係的認識與輔導、軍訓室與導師如何協力面對學生輔導事宜、校園輔導資源運用。 2、日期:104年4月28、30日、5月13日、10月6、13、23、29日、11月4、12日。 3、場地/場次:朝陽科技大學行政六樓會議廳、行政三樓簡報室、D202/共9場。 4、成效:本校師長共計約579人次參與。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 88.89%、同意 11.11%、普通 0%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:本校師長。 2、人數:579人次。 | 1、時間:104年4月28、30日、5月13日、10月6、13、23、29日、11月4、12日。 2、地點:本校行政六樓會議廳、行政三樓簡報室、D202。 | 本學年持續辦理輔導系列課程,成效良好,獲得導師們的熱烈迴響,擬持續辦理增進導師相關輔導知能,以落實學生輔導初級預防工作。 | |||
30 | 2-3-2-3主任導師工作知能研討會 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 7,000 | 1、主題:103學年度主任導師工作知能研討會。 2、日期:104年3月4日。 3、場地/場次:朝陽科技大學行政大樓三樓簡報室/共1場。 4、成效:邀請東海大學呂素卿主任進行專題演講「資源教室與系所之行政合作」,讓系主任了解如何與資源教室進行行政合作,以強化資源教室學生的輔導。 5、回饋分析(整體的滿意程度):非常同意 69.70%、同意 30.30%、普通 0%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:主任導師及相關人員。 2、人數:共計65人參與。 | 1、時間:104年3月4日。 2、地點:本校行政大樓三樓簡報室。 | 協助本校主任導師增進相關工作知能及輔導相關知能。 | |||
31 | 2-3-2-4獎勵優良導師 | 160,000(獎金:120,000)(獎品:30,000) | 0 | 1、主題:辦理優良導師獎勵。 2、日期:104年9月9日。 3、場地/場次:朝陽科技大學設計禮堂/共1場。 4、成效:辦理優良導師獎勵5位校級優良導師及10位院級優良導師,並於導師工作知能研討會中頒獎及分享優良導師工作經驗,以激勵導師們相互學習。 5、回饋分析(整體而言的滿意程度):非常同意 65.25%、同意 31.50%、普通 3.25%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | 1、參加對象:全校導師。 2、人數:獎勵5位校級優良導師及10位院級優良導師。 | 1、時間:104年9月9日。 2、地點:本校設計大樓禮堂。 | 本獎勵對表現優良之導師具有實質鼓勵效果。 | |||
工作策略:2-3-3同儕與人群關係(社團與宿舍生活輔導) | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
32 | 2-3-3-1社團迎新送舊活動 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 198,000 | 1、主題:社團迎新送舊活動如各社團迎新、各系會迎新、各系迎新茶會、各系送舊。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:波錠廳、學生活動中心、嘉義松田崗日月潭遊學中心/25場。 4、成效:(1)經過迎新宿營活動,將各系的精神傳承給下一屆的新血,並且瞭解團隊的基本概念,並且在團隊中學會如何團隊合作。(2)藉由迎新宿營,讓大一新生們能夠增進各班同學對系上的向心力,與增進新舊生的交流機會。(3)送舊活動是各系為了歡送大四的學長姐們,活動過程中我們將學長姐大一到大四的點點滴滴用影片呈現,讓學長姐們都不禁流下眼淚,學長姐們的各種不捨,老師都一一祝福班上的各位同學,珍重再見。 5、回饋分析(整體滿意程度):整體非常滿意65%、滿意30%、尚可5%。 | 1、參加對象:各系及各社團。 2、人數:9800人次。 | 1、時間:104年度。 2、地點:波錠廳、學生活動中心、嘉義松田崗、日月潭遊學中心。 | 1、迎新場佈時間需事前規畫好,以及表演組的時間分配須更加準確分配。 2、送舊活動時間應提早通知大哥大姐,這樣才能排空出時間回來送舊。 3、送舊活動遊戲與時間應該穿插表演,可以讓學長姐們緩和一下,上菜速度也可以慢一點,讓學長姐們用餐時間多一點。 | |||
33 | 2-3-3-2社團成果發表 | 35,000(獎金:0)(獎品:0) | 29,000 | 1、主題:社團成果發表如夏令服務隊成果發表會、皇家迪士尼舞展、期末成果展。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:波錠廳、管院大樓、青春廣場、海豚廣場/15場。 4、成效:(1)讓學員們可以在屬於自己的舞台上表演,未參與表演的學員們也可以藉由擔任工作人員的方式與幹部們一同參與這次的活動,整體活動流程順暢,學員們感到十分有成就感,學員與幹部之間的感情更加融洽。(2)藉由活動是讓有組團的社員們可以習慣上台表演,精進樂團現場表演實力,讓眾樂團找出自己團的舞台風格。(3)讓學員們可以在屬於自己的舞台上表演,未參與表演的學員們也可以藉由擔任工作人員的方式與幹部們一同參與這次的活動,整體活動流程順暢,學員們感到十分有成就感,學員與幹部之間的感情更加融洽。 5、回饋分析(整體滿意程度):整體滿意 76%、滿意 14%、尚可 10%。 | 1、參加對象:各系及各社團。 2、人數:4800人次。 | 1、時間:104年度。 2、地點:波錠廳、管院大樓、青春廣場、海豚廣場。 | 1、活動如果與外校合辦,因來的時間不一定,接待上會有些許問題,導致舞序混亂。下次可以告訴外校到校時間,讓活動更加順暢。 2、在安排活動時,要注意是否當天活動與校內活動衝突,以免造成參加人數過低,導致活動無法舉辦。 3、大型活動如籌備時間太短可能導致活動準備不完善,下次大型活動籌備時間可以延長,使活動準備更充足。 4、活動的各社團預計人數超過預計人數,導致桌椅不敷使用,下次預計人數時可以更加精確的統計,使設備能準備妥當。 | |||
34 | 2-3-3-3推展進修部社團活動 | 45,000(獎金:0)(獎品:0) | 37,000 | 1、主題:推展進修部社團活動如各社團迎新、期中(末)考AllPass糖、萬聖節、冬至湯圓、畢業班團拍、校外學習等活動。 2、日期:104年3-12月。 3、場地/場次:通霄、鶯歌、復興、墾丁、后豐鐵馬道、管理大樓、波錠廳/共38場。 4、成效:補助各社團辦理迎新、期中期末考AllPass糖、畢業生證件照拍攝、聖誕Party及報佳音、校外學習、冬至湯圓及交通安全、衛生保健、民主法治、保護智慧財產權及春暉教育等各項生活教育宣導活動,強化學生生命及品德教育觀念,以達宣導成效,並藉以傳承與永續經營的目標。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 65%、滿意 30%、尚可 5%。 | 1、參加對象:各系、及各社團。 2、人數:3924人次。 | 1、時間:104/3~104/12。 2、地點:通霄、鶯歌、復興、墾丁、后豐鐵馬道、管理大樓、波錠廳。 | 1、迎新活動新生參與情形不佳,繳交會費人數亦比往年明顯減少。 2、進修部學生大部分白天工作,晚上來校上課,還要參與社團活動,往往舉辦之活動成效欠佳。 | |||
35 | 2-3-3-4宿舍生活輔導 | 80,000(獎金:0)(獎品:0) | 30,000 | (A) 1、主題:宿舍幹部期初會議。 2、日期:104年3月10日、9月15日。 3、場地/場次:管理大樓104教室、第一宿舍交誼廳/2場。 4、成效:(1)培養宿舍幹部的溝通協調與團隊工作之能力,凝聚對學生宿舍向心力、認同感,朝向友善校園溫馨環境宿舍高品質之目標。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意98%、滿意2%、沒意見0%、不滿意0%、非常不滿意0%。 (B) 1、主題:宿舍幹部期中參訪活動。 2、日期:104年11月13日。 3、場地/場次:元智大學/1場。 4、成效:透過參訪元智大學,除可吸取該校實務經驗,元智大學亦學習本校針對大陸短期研修生租用型寢具之作法,達到兩校互相學習之成效。 5、回饋分析(整體滿意程度):滿意與非常滿意度達100%。 (C) 1、主題:住宿安全暨賃居服務手冊。 2、日期:104年1月1日-12月31日。 3、成效:了解宿舍規範及賃居安全並提供生活相關資訊。 4、回饋分析(整體滿意程度):95.5%。 | (A) 1、參加對象:宿舍幹部。 2、人數:50人。 (B) 1、參加對象宿舍老師暨宿舍幹部。 2、人數:24人。 (C) 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:3000人 | (A) 1、時間:104年3月10日、104年9月15日下午4時~6時。 2、地點:管理大樓104教室、第一宿舍交誼廳。 (B) 1、時間:104年11月13日。 2、地點:元智大學。 (C) 1、時間:104年1月1日~12月31日。 2、地點:校內。 | 1、每學期固定舉辦期初與期末幹部會議,期初訂定計畫與目標、期末檢討與建議,建構優質住宿環境。 2、透過期中幹部參訪活動,參訪他校學習經驗,充實宿舍幹部專業知能。 | |||
36 | 2-3-3-5校外賃居生活輔導 | 50,000(獎金:0)(獎品:5,000) | 55,000 | (A) 1、主題:租屋說明會暨租屋博覽會。 2、日期:104年4月13、20日。 3、場地/場次:管理大樓天生廳(租屋說明會)、海豚廣場(租屋博覽會)。 4、成效:邀請本校法律顧問育群國際律師事務所蘇仙宜律師蒞校宣導租屋法律問題。租屋博覽會邀請符合教育部校外賃居處所安全評核房東蒞校設攤,提供租屋服務,另邀請警政、消防單位設攤,宣導賃居消防安全與反詐騙等。 5、回饋分析(整體滿意程度):租屋說說明會學生整體滿意度90%以上;租屋博覽會參加房東滿意度99%、參加學生滿意度95% (B) 1、主題:校外賃居聯繫資料調查暨評比作業。 2、日期:104年9月23日。 3、場地/場次:管理大樓T2-104教室。 4、成效:請大學部各班派代表參加說明會。 5、回饋分析(整體滿意程度):90%。 (C) 1、主題:校外賃居生代表座談會。 2、日期:104年11月17日。 3、場地/場次:管理大樓天生廳/1場次。 4、成效:邀請臺中市消防局霧峰分隊許金錫小隊長蒞校宣導校外賃居消防安全與防範一氧化碳中毒宣導,鑑於詐騙案件頻傳,由住宿組賴家鵬先生進行反詐騙宣導。 5、回饋分析(整體滿意程度):參加學生整體滿意度80%以上。 (D) 1、主題:房東座談會。 2、日期:104年12月17日。 3、場地/場次:行政大樓6樓會議廳/1場次。 4、成效:邀請臺中市消防局霧峰分隊許金錫小隊長,針對賃居處所消防安全常識進行宣導,並與房東進行雙向溝通。 5、回饋分析(整體滿意程度):房東滿意與非常滿意達100%。 (E) 1、主題:租服會幹部期末會議。 2、日期:104年6月25日、104年12月28日。 3、場地/場次:學生第一宿舍交誼廳/2場次。 4、成效:租服會幹部協助住宿組辦理校外賃居相關活動,透過每學期末召開一次檢討會,幹部們提出檢討與建議,做為下學期辦活動之參考。 5、回饋分析(整體滿意程度):幹部整體滿意度達90%。 | (A) 1、參加對象:學生宿舍住宿生、賃居生及通勤生。 2、人數:200人。 (B) 1、參加對象:大學日間部各系1位代表。 2、人數:170人。 (C) 1、參加對象:日間部各系大學暨研究所各班代表。 2、人數:205人。 (D) 1、參加對象:大里、霧峰地區符合教育部校外賃居安全評核項目之房東。 2、人數:27人。 (E) 1、參加對象:校外租屋服務委員會幹部。 2、人數:16人。 | (A) 1、時間:104年4月13日(租屋說明會)、104年4月20日(租屋博覽會)。 2、地點:管理大樓時選廳(租屋說明會)、海豚廣場(租屋博覽會)。 (B) 1、時間:104年9月23日。 2、地點:管理大樓T2-104教室。 (C) 1、時間:104年11月17日。 2、地點:管理大樓天生廳。 (D) 1、時間:104年12月17日。 2、地點:行政大樓6樓會議廳。 (E) 1、時間:104年6月25日、104年12月28日。 2、地點:宿舍大樓交誼廳。 | 1、租屋說明會參與學生受益良多,租屋博覽會參加房東與參加學生透過此活動找到賃居處所,建議建立與修平科技大學、亞洲大學賃居跨校平台。 2、透過召開賃居地址調查暨評比作業協助同學說明會,讓此作業更有效率。 3、透過消防局蒞校宣導校外賃居安全注意事項,參加學生受益良多。 4、房東座談會當日因天候狀況不佳造成到場房東人數不如預期,未來考慮與修平科技大學與亞洲大學共同舉辦。 5、召開租服會幹部會議,了解幹部的檢討與建議,作為未來活動參考。 | |||
37 | 2-3-3-6宿舍生生活適應 | 10,000(獎金:0)(獎品:0) | 27,000 | (A) 1、主題:宿舍迎新活動。 2、日期:104年9月6-11日。 3、場地/場次:波錠廳、第二、四宿舍/3場次。 4、成效:(1)歡迎住宿新生加入學生宿舍大家庭,透過介紹宿舍環境、師長及宿舍幹部協助住宿新生適應新環境。(2)透過團隊競賽、大地遊戲等遊戲方式打破隔閡,使住宿生融合在一起,培養學生人際溝通能力,融入學生宿舍大家庭。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意54%、滿意38%、沒意見8%、不滿意0%、非常不滿意0%。 (B) 1、主題:住宿生暨賃居生座談會。 2、日期:104年10月5日。 3、場地/場次:管理大樓時選廳。 4、成效:一、透過活動宣導反毒、交通安全及反詐騙使學生瞭解交通安全的重要性,也讓學生了解目前社會慣用的詐騙手法,讓學生在住宿期間更加安全。二、利用有獎徵答活動提高學生的活躍度,寓教於樂傳達「遵守法紀觀念及提升品德教育」。三、出席座談會學生反應熱烈,所提意見均能當場回覆,互動良好。 5、回饋分析(整體滿意程度):93.75%。 | (A) 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:3000人。 (B) 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:3000人。 | (A) 1、時間:104年9月6~11日晚上6時~10時。 2、地點:波錠廳、第二、四宿舍。 (B) 1、時間:104年10月5日晚上6時~9時。 2、地點:校內波錠廳。 | 未來將持續營造學生宿舍地球村朝向國際化努力1、本活動邀請霧峰分局吉峰派出所張光毅所長蒞校宣導反毒、交通安全及反詐騙,增添活動光彩,因活動地點安排較晚,導致簽呈及公文發文較急迫,以上缺失將作為此次改進重點。 | |||
38 | 2-3-3-7提昇住宿暨賃居服務幹部專業知能 | 32,000(獎金:0)(獎品:0) | 72,000 | 1、主題:住宿生生活自治會暨校外租屋服務委員會幹部訓練。 2、日期:104年8月17、18日。 3、場地/場次:救國團日月潭青年活動中心。 4、成效:幹部訓練安排至明道大學參訪並進行團隊合作課程、至日月潭青年活動中心進行探索教育課程,並安排已畢業宿舍幹部詹秉軒進行經驗分享,培養幹部間默契、互助合作團隊精神。 5、回饋分析(整體滿意程度):幹部非常滿意與滿意達100%。 | 1、參加對象:住宿生生活自治會暨校外租屋服務委員會幹部。 2、人數:29人。 | 1、時間:104年8月17、18日。 2、地點:救國團日月潭青年活動中心。 | 由於此次幹部訓練於暑假8月份舉辦,有部份幹部因上課打工等因素無法參加,幹訓日期恢復於暑假開始時舉辦 | |||
工作目標:2-4促進適性揚才與自我實現 | ||||||||||
工作策略:2-4-2辦理藝文活動,培養人文素養 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
39 | 2-4-2-1日間部社團藝文活動 | 36,000(獎金:0)(獎品:0) | 34,000 | 1、主題:日間部社團藝文活動如第六屆CYIDOL歌唱大賽、沈視人生-名人講座、期初演唱會。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:設計禮堂、波錠廳、設計大樓前草皮/13場。 4、成效:(1)透過社課讓大家認識卑南族的服飾,也讓社員了解卑南族的文化,動手製作花環等手工藝品。(2)藉由攝影比賽,讓大家把自己的青春分享出去,透過攝影的方式,不一樣的手法,在攝影學術上的交流,使大家的攝影技巧及個人的青春記憶可以分享出去。(3)邀請名人講座,從名人講座中學習如何溝通的技巧與吸引觀眾目光,及學習在舞台上如何調整顏色的對比,也學習如何傾聽人說話及觀察動作。(4)整合系學會的資源,透過個人歌唱大賽,創造一個能讓同學一展歌喉的舞台,並且將一群熱愛唱歌的人能聚在一起,並且用美妙歌聲傳達正確的娛樂活動。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 90%、滿意 9%、尚可 1%。 | 1、參加對象:全校師生。 2、人數:8200人次 | 1、時間:104年度。 2、地點:設計禮堂、波錠廳、設計大樓前草皮。 | 1、如果活動過程中學弟妹如有因事必須離開,必須提早說,以免活動中人數變少。 2、如老師致詞時間,老師還未到需要有其他可行的配套措施,以免使整個活動進行受阻。 3、幹部在活動還沒開始前,可以讓幹部下去和社員聊聊天,讓新生能與社團幹部交流,並且瞭解社團運作。 4、實際操作時,動作及姿勢必須到位,以免造成傷害。 | |||
40 | 2-4-2-2進修部社團藝文活動 | 8,000(獎金:0)(獎品:0) | 7,000 | 1、主題:進修部社團藝文活動如名人講座、媒體公關經營分享會、平安聖誕樹祈福。 2、日期:104年4-12月。 3、場地/場次:波錠廳、設計大樓202演講廳、管理大樓中庭/共4場。 4、成效:(1)補助進修部各社團辦理專題演講等藝文性活動,以達到社團交流及提升學生人文氣息、陶冶性情。(2)藉由擺設聖誕樹及讓全校師生寫上祝福卡片營造聖誕氣氛與祈求平安快樂;並在平安夜當晚邀請師長舉行點燈儀式,迎接聖誕佳節來臨。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 80%、滿意 15%、尚可 5%。 | 1、參加對象:全校師生。 2、人數:約500人次。 | 1、時間:104/4~104/12。 2、地點:波錠廳、設計大樓202演講廳、管理大樓中庭。 | 1、名人講座活動事前宣傳不足,出席人數太少,場面有點冷清。 2、平安聖誕樹祈福活動安排於進修部第1節課舉行,許多社團幹部因工作地點未能及時參加。 | |||
41 | 2-4-2-3辦理住宿生藝文活動 | 45,000(獎金:0)(獎品:0) | 45,000 | 1、主題:朝陽之聲歌唱大賽。 2、日期:104年10月19、21日。 3、場地/場次:設計大樓禮堂/2場次。 4、成效:(1)鼓勵住宿生多元發展,在校園中除學習專業知識外更能陶冶情操、舒展自己情緒,透過本活動使學生探索自我、發掘自己未知的部分。(2)本活動提供一個良性競爭的平台讓參賽的學生爭取自身的榮譽外,也培養公平競爭的品德教育。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意40%、滿意52%、沒意見7%、不滿意0%、非常不滿意0% | 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:1000人。 | 1、時間:104年10月19、21日晚上6時~10時。 2、地點:設計大樓禮堂。 | 持續提升宿舍藝文氣息,提倡正當休閒娛樂活動 | |||
工作策略:2-4-3辦理創意活動,培養學生創新能力 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
42 | 2-4-3-1日間部社團創意特色活動 | 25,355(獎金:0)(獎品:0) | 24,645 | 1、主題:日間部社團創意特色活動如保金泡泡噗、管理學院週-管院嘉年華、資訊週Boom!出新資味、財金大亨。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:海豚廣場、青春廣場/13場。 4、成效:(1)以實際的操作方式,藉由各種理財工具,如何在短時間將自己的資產增加,更重要的是讓學生更加懂得理財,以及投資知識。(2)藉由活動讓全校師長體會到在遊戲過程中,體會做公益的樂趣。(3)由發票箱及捐款箱,看得出來朝陽的學生都勇於做公益,以及朝陽學生都極具愛心。(4)藉由公益活動,讓更多人知道罕見疾病病患,是需要更多的社會大眾多多關懷照顧。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 84%、滿意 10%、尚可 6%。 | 1、參加對象:全校師生。 2、人數:1200人。 | 1、時間:104年度。 2、地點:海豚廣場、青春廣場。 | 1、主持人說明賽況同時,需要有工作人員回報記錄台。 2、設置音控人員,播放音樂掌控整體氣氛,不至於冷場。 3、控場的掌握度不夠,場控部分應多加督促時間,且工作人員臨場反應緩慢,應該在加強,才能使活動進行更加順利。 4、辦理活動時,如有要事先邀請師長,必須在活動事前兩個禮拜告知。 | |||
43 | 2-4-3-2進修部社團創意特色活動 | 40,000(獎金:0)(獎品:0) | 45,000 | 1、主題:進修部社團創意特色活動如朝陽好聲音歌唱比賽、歡迎新生來校、保齡球大賽、冬至湯圓、聖誕狂歡、漆彈等活動。 2、日期:104年3-12月。 3、場地/場次:波錠廳、管理大樓、行政大樓、台中大坑野克漆彈廠、大里王者保齡球館/共13場。 4、成效:補助進修部各社團辦理創意活動,提供正當休閒娛樂機會,凝聚學生對學校及各社團之向心力,並藉以展現社團之成果及特色,與全校師生一同分享。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 65%、滿意 20%、尚可 15%。 | 1、參加對象:全校師生。 2、人數:1200人。 | 1、時間:104/3~104/12。 2、地點:波錠廳、管理大樓、行政大樓、台中大坑野克漆彈廠、大里王者保齡球。 | 1、活動宣傳不足,部分活動參與人數太少。 2、活動已開始,參與活動之幹部仍未到齊。 3、進修部學生大部分白天工作,晚上來校上課,還要參與社團活動,往往舉辦之活動成效欠佳。 | |||
44 | 2-4-3-3辦理住宿生多元文化創意活動 | 31,000(獎金:0)(獎品:0) | 10,000 | (A) 1、主題:暖暖宿舍湯圓樂活動。 2、日期:104年12月22、23日。 3、場地/場次:學生第一、二、三、四宿舍/8場次。 4、成效:(1)寒冷冬至佳節裡師生齊聚一堂吃碗熱呼呼的湯圓,增加師生之間的互動促進情誼,讓住宿生在異地他鄉也感覺到有如家的溫暖,擁有一個美好的冬節回憶。 5、回饋分析(整體滿意程度):90%。 (B) 1、主題:宿舍創新活動-競速SunRunning。 2、日期:104年5月19日。 3、場地/場次:本校校園。 4、成效:透過小組競賽,培養學生團隊合作精神,藉由闖關遊戲認識校園。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意與滿意達100%。 | (A) 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:3000人。 (B) 1、參加對象:全體住宿生。 2、人數:100人 | (A) 1、時間:104年12月22、23日晚上6時~10時。 2、地點:學生第一、二、三、四宿舍。 (B) 1、時間:104年5月19日。 2、地點:本校校園。 | 1、融合多國文化發揮創意朝向宿舍地球村。2、宿舍每年針對不同主題辦理創新活動,今年以團隊闖關遊戲達到培養團隊合作與認識校園的目的。 | |||
工作策略:2-4-4實施新生定向輔導,發展正確的人生觀,體認教育、生活方式、工作環境等之間的關係。 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
45 | 2-4-4-1新生定向輔導 | 150,000(獎金:0)(獎品:0) | 129,000 | 1、主題:辦理新生定向輔導活動。 2、日期:104年3-12月。 3、場地/場次:由導師與學生共同規劃地點辦理/共133場。 4、成效:執行生涯輔導共計58班,2075人次、性平教育9班,388人次、生命教育15班,606人次、其他主題(凝聚同學向心力、同儕互動與環境調適、交通安全、課業學習、班會、讀書方法、促進師生情誼、讀書風氣營造、新鮮人生活、認親活動、班聚、新生定向輔導、慶生、多元文化教育、修課問題交流、企業參訪、團隊學習與創意思考、班級經營)51班,2067人次。(因主題可複選,所以大於補助班級總數) | 1、參加對象:全校新生班。 2、人數:5136人次。 | 1、時間:104年3-12月。 2、地點:由導師與學生共同規劃地點辦理。 | 持續辦理,鼓勵導師利用多元管道與方式建立師生關係。 | |||
工作策略:2-4-5進行生涯輔導與職業輔導,協助學生規劃完善的就業與生涯發展方向。 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
46 | 2-4-5-1增加學生職場實戰經驗 | 200,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:企業說明會暨校園徵才∼勇往職前、夢想起飛。 2、日期:104年5月7日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學紅磚廣場/共1場次。 4、成效:活動當日採動態參展及靜態資訊提供等兩種方式進行:(1)動態參展:活動共有66家廠商參與,63家廠商與現場設攤展示及徵才,釋出2仟多個職缺,另邀請5家知名廠商進行企業說明;現場並提供相關企業簡介及辦理即時求才、面試等活動。(2)靜態資訊:提供各類就業資訊、求職管道介紹、刊物及雜誌供學生索取參閱。(3)相關活動:社團表演、現場粉絲團打卡、職場彩妝秀及戳戳樂摸彩等活動。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 30.41%、滿意 63.64%、普通 4.13%、不滿意 1.82%、非常不滿意 0%。 | 1、參加對象:在校生、應屆畢業生、畢業校友及社區民眾。 2、人數:廠商63家,參與人數約1400人次。 | 1、時間:104年5月7日。 2、地點:朝陽科技大學紅磚廣場。 | 本校場地之因素,只能於戶外舉辦,容易受氣候影響,未來將尋覓適當的室內空間辦理。 | |||
47 | 2-4-5-2輔導學生規劃未來方向 | 26,112(獎金:0)(獎品:0) | 71,808 | 1、主題:職涯系列講座。 2、日期:104年3月至12月。 3、場地/場次:校內各教室及演講廳。 4、成效:職涯系列講座以職涯探索篇、實務經驗篇、精進專業篇等三大面向辦理之,共計32場次。此活動邀請職涯規劃相關領域之企業資深主管、知名成功人士及畢業校友蒞校演講,藉由主講者之專業學養與經驗,分享自身之生涯規劃、學習過程及職場奮鬥經驗,協助學生畢業後順利轉銜。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 69.46%、滿意 21.74%、普通 7.06%、不滿意 1.74%、非常不滿意 0%。 | 1、參加對象:學生。 2、人數:2929人次。 | 1、時間:104年3月17日(2場)、104年3月23日(1場)、104年3月28日(3場)、104年4月9日(1場)、104年4月13日(1場)、104年4月24日(1場)、104年5月12日(1場)、104年6月9日(1場)、104年9月25日(1場)、104年10月2日(1場)、104年10月6日(2場)、104年10月13日(2場)、104年10月20日(3場)、104年10月21日(1場)、104年11月1日(1場)、104年11月3日(1場)、104年11月6日(1場)、104年11月12日(1場)、104年11月16日(1場)、104年11月19日(1場)、104年11月24日(2場)、104年11月26日(2場)、104年12月4日(1場)。 2、地點:校內各教室及演講廳 | 由各系所及學生發展中心辦理職涯系列講座,所邀請的演講者及講題符合各系所學生之需求,學生參與意願高,成效良好,將持續辦理此活動。 | |||
48 | 2-4-5-3強化畢業生職前知能 | 90,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:專業生專刊【職場新鮮人-求職教戰指南】。 2、日期:104年6月13日。 3、場地/場次:校內/1100冊。 4、成效:編印畢業生專刊【職場新鮮人-求職教戰指南】1100冊。提供應屆畢業生相關求職注意事項及技巧、就業相關法規、職場倫理與態度及產業動態等重要須知,協助畢業生充分了解就業服務資源的現況以及未來的工作世界。內容包括「就業熱點」、「特色職業」、「求職技巧」、「典範人物」、「新手教室」、「生涯規劃」、「職場生存力」、「新工作力」、「科系出路」、「科技前線」及「青年創業」等單元。 | 1、參加對象:學生。 2、人數:1100冊。 | 1、時間:104年6月13日。 2、地點:校內。 | 隨時注意及瞭解業界現況,增加或調整專刊資料內容,以更符合學生之需求。 | |||
工作願景:三、培養具良好品德的社會公民 | ||||||||||
工作目標:3-1建立多元文化校園與培養學生良好品德與態度 | ||||||||||
工作策略:3-1-1建立學生多元參與管道 以促進學生之參與,保障學生權利,落實人權與法治知能 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
49 | 3-1-1-1日間部社團自治活動 | 11,000(獎金:0)(獎品:0) | 19,000 | 1、主題:日間部社團自治活動如班代會議、社長改選、負責人改選會議、畢聯會會議、監委會。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:朝陽科大管理大樓/12場。 4、成效:(1)社長改選會議,讓社員及師長能有更充分資訊,了解社長的政見發表,並且投出心目中理想的社長候選人。(2)各班的班代及監委對各項活動確實審核及投票,並提出對於活動及預算表中的問題,在回答問題中,各班班代及系學會幹部也藉此更了解活動運作及預算運用。(3)負責人會議改選會議,每位社員都把自己的一票投給自己滿意的人選,代表我們都是公平公正且公開的讓每位社員都有權利發生的機會。除此之外,這次的會議也凝聚社員們的感情。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 50%、滿意 40%、尚可 10%。 | 1、參加對象:全校社團及師長。 2、人數:80人次。 | 1、時間:104年度。 2、地點:朝陽科技大學管理大樓。 | 1、各系會開會教室應提事先提早通知。 2、活動流程和開票流程要提早、明確告訴大,才有時間準備和確切理解。 3、投票時間可以延長幾天,並且給予參與投票的社員給予精美小禮物。 4、明確傳達投票日期。 | |||
50 | 3-1-1-2日間部社團法治教育 | 10,000(獎金:0)(獎品:0) | 12,000 | 1、主題:動物與法律講座。 2、日期:104年10月21日。 3、場地/場次:T1-607/3場。 4、成效:經過講師的演講,每個人都對動保法有更進一步的了解,不會再對於法律的部分感覺到迷惘,當面對到有人對動物施予虐待行為時,也能夠當下立判,知道該做什麼樣的反應。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 60%、滿意 39%、尚可 1%。 | 1、參加對象:動保社社員及幹部。 2、人數:60人次。 | 1、時間:104/10/21。 2、地點:T1-607。 | 下一次準備演講時,要和講師協調好時間,避免遲到的狀況發生,以及中場休息時間和最後留下的Q&A時間,都必須師先和講師溝通清楚,以免延誤到活動結束時間。 | |||
51 | 3-1-1-3建立日間部師生溝通管道 | 40,000(獎金:0)(獎品:0) | 96,000 | (A) 1、主題:新生交流座談會。 2、日期:104年11月16-20日。 3、場地/場次:設計禮堂/5場。 4、成效:座談會分別由校長、鄭副校長主持,會場首先播放學生歷年共同提案問題與做法供學生參考,接下來進行頒獎。學生對學校能舉辦此座談會,增進師生溝通管道,促進校園和諧,均正面肯定。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 41%、滿意 52%、不滿意 1%、非常不滿意 0%、沒意見 6%。 (B) 1、主題:幹部交流座談會。 2、日期:104年5月5日。 3、場地/場次:設計禮堂/1場。 4、成效:座談會由鍾任校長主持,首先由校長頒獎後進行交流座談。本次座談會學生現場發言與會後回收之問卷表建議事項計16項,建議事項偏重於改善學生社團場地及活動經費申請等;另由出席學生填寫問卷,對學校舉行此座談會增進師生溝通管道,促進校園和諧,均能正面肯定。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 38%、滿意 45%、不滿意 0%、非常不滿意 0%、沒意見 17%。 | (A) 1、參加對象:一年級新生及受獎代表。 2、人數2949人。 (B) 1、參加對象:一至四年級班代及社團負責人。 2、人數:286人。 | (A) 1、時間:104年11月16日-20日(12:15-12:25)。 2、地點:設計禮堂。 (B) 1、時間:104年5月5日(12:15-12:30)。 2、地點:設計禮堂。 | 活動成效良好,建議持續辦理。 | |||
52 | 3-1-1-4人權法治教育暨智慧財產權宣導活動 | 20,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | (A) 1、主題:103-2人權法治暨智慧財產權宣導講座。 2、日期:104年6月12日。 3、場地/場次:天生廳/1場次。 4、成效:透過宣導講座,強化學生了解人權法治及觀念培養學生尊重智慧財產權,本活動亦可培養學生自主學習及溝通協調與團隊工作能力。並提醒學生智慧財產權益的重要性以及未來的發展可觀性。 5、回饋分析(整體滿意程度):很滿意 76.56%、滿意 5.21%、普通 18.23%、不滿意 0%、非常不滿意 0%。 (B) 1、主題:104-1人權法治暨智慧財產權宣導講座。 2、日期:104年10月13日。 3、場地/場次:天生廳/1場次。 4、成效:透過本次的宣導講座活動,邀請了連邦國際專利商標事務所-麥智德副理演講,內容主要介紹了我國智慧局(IPR)的專利權、商標權、智慧財產權及人權兩公約知能等相關議題,並以搭配影片介紹、問答互動贈送宣導品的方式,強化學生的學習能力。 5、回饋分析(整體滿意程度):很滿意 68.18%、滿意 24.43%、普通 7.39%、不滿意 0%、非常不滿意 0%。 | (A) 1、參加對象:行銷系1A、1B及資通系1A、1B大一新生。 2、人數:241人。 (B) 1、參加對象:應化系1A、1B及資工系1A、1B大一新生。 2、人數:176人。 | (A) 1、時間:104年6月12日(15:30至17:20)。 2、地點:天生廳。 (B) 1、時間:104年10月13日(15:30至17:20)。 2、地點:天生廳。 | (A)成效良好,建議持續辦理。 (B)部分班級同學不知道需參與此講座故出席率較低,未來辦此講座時應事前提醒系上,轉知同學。 | |||
53 | 3-1-1-5促進進修部社團和諧發展 | 15,000(獎金:0)(獎品:0) | 15,000 | 1、主題:促進進修部社團和諧發展如會員大會、會費審查委員會議、監察委員會議等活動。 2、日期:104年3-12月。 3、場地/場次:管理大樓教室/共30場次。 4、成效:(1)為健全社團正常運作,鼓勵社團定期召開會員大會,說明會費收支情形、重要活動及上學期預決算表,讓會員了解會務運作、活動概況、經費收支情形,以增進社團成員之向心力。(2)學聯會召開預算委員會議,於會中說明重要活動及學期預算,讓委員更了解學聯會運作情形及預算運用。(3)畢聯會召開監委及籌委會議,於會中說明重要活動及學期預算,讓委員更了解畢聯會運作情形及預算。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 50%、滿意 40%、尚可 10%。 | 1、參加對象:進修部社團及師長。 2、人數:1176人次。 | 1、時間:104/3~104/12。 2、地點:管理大樓教室。 | 1、少數社團召開會員大會並未邀請指導老師列席指導。 2、事前宣傳不足,會員出席人數太少。 | |||
54 | 3-1-1-6建立進修部師生溝通管道 | 12,000(獎金:0)(獎品:0) | 33,000 | (A) 1、主題:103學年度第2學期進修部轉、復學新生座談會。 2、日期:104年3月12日。 3、場地/場次:管理大樓104演講廳/共1場次。 4、成效:(1)邀請學務長、副學務長、教務處進修教學組組長、學務處進修服務組組長及103-2學期轉復學生,進行雙向溝通及協助業務說明。(2)103-2學期進修部轉、復學新生座談會,與會師長當場為學生解惑。(3)宣導學生有疑問者,可隨時至進修服務組及進修教學組聯合辦公室或紅磚網路交流園地留言,業管單位將儘速回覆學生問題。 5、回饋分析:(整體而言,對活動的滿意程度):非常同意13.3%、同意55%、尚可31.7%、不同意0%、非常不同意0% (B) 1、主題:103學年度「學務長時間」。 2、日期:104年4月13、16日/共2天。 3、場地/場次:設計大樓禮堂/共2場次。 4、成效:(1)邀請霧峰分局吉峰派出所張光毅所長進行交通安全宣導。(2)藉由常發生案例分析,使學生留下深刻印象,以充實本質學能。 5、回饋分析:(整體而言,對活動的滿意程度):非常同意26.7%、同意25%、尚可48.3%、不同意0%、非常不同意0%。 (C) 1、主題:103學年度「進修部班代座談會」。 2、日期:104年4月23日。 3、場地/場次:管理大樓104演講廳/共1場次。 4、成效:(1)邀請校長、學務長、副教務長、副學務長、進修部各系主任、進修教學組組長、進修服務組組長、進修部四技各班班代、學行優良獎受獎學生、學聯會會長、畢聯會會長,進行雙向溝通。(2)103學年度「進修部班代座談會」與會師長當場為學生解惑。(3)宣導學生有疑問者,可隨時至進修服務組及進修教學組聯合辦公室或紅磚網路交流園地留言,業管單位將儘速回覆學生問題。 5、回饋分析:(整體而言,對活動的滿意程度):非常同意13.3%、同意61.7%、尚可25%、不同意0%、非常不同意0%。 (D) 1、主題:104學年度「進修部新生班級幹部座談會」。 2、日期:104年10月26日。 3、場地/場次:管理大樓104演講廳/共1場次。 4、成效:(1)邀請校長、學務長、副教務長、副學務長、進修部各系主任、進修教學組組長、進修服務組組長及進修部新生(不含碩士在職專班)各班幹部(班代、副班代、學藝股長、總務股長、服務股長、康樂股長)6名參加,進行雙向溝通。(2)104學年度「進修部新生班級幹部座談會」與會師長當場為學生解惑。(3)宣導學生有疑問者,可隨時至進修服務組及進修教學組聯合辦公室或紅磚網路交流園地留言,業管單位將儘速回覆學生問題。 5、回饋分析:(整體而言,對活動的滿意程度):非常同意46.25%、同意35%、尚可15%、不同意3.75%、非常不同意0%。 | (A)103-2學期進修部轉、復學新生座談會 1.參加對象:學務長、副學務長、教務處進修教學組組長、學務處進修服務組組長及103-2學期轉復學生。 2.人數:65人。 (B)103學年度「學務長時間」 1.參加對象:進修部四技一年級學生。 2.人數:502人。 (C)103學年度「進修部班代座談會」 1.參加對象:校長、學務長、副教務長、副學務長、進修部各系主任、進修教學組組長、進修服務組組長、進修部四技各班班代、學行優良獎受獎學生、學聯會會長、畢聯會會長。 2.人數:173人。 (D)104學年度「進修部新生班級幹部座談會」 1.參加對象:校長、學務長、副教務長、副學務長、進修部各系主任、進修教學組組長、進修服務組組長及進修部新生各班幹部(班代、副班代、學藝股長、總務股長、服務股長、康樂股長)6名。 2.人數:128人。 | (A)103-2學期進修部轉、復學新生座談會 1.時間:104/3/12。 2.地點:管理大樓104演講廳。 (B)103學年度「學務長時間」 1.時間:104/4/13、16。 2.地點:設計大樓禮堂。 (C)103學年度「進修部班代座談會」 1.時間:104/4/23。 2.地點:管理大樓104演講廳。 (D)104學年度「進修部新生班級幹部座談會」 1.時間:104/10/26。 2.地點:管理大樓104演講廳 | 加強宣導以提昇學生參與 | |||
55 | 3-1-1-7健全進修部社團制度 | 12,000(獎金:0)(獎品:0) | 31,000 | 1、主題:健全進修部社團制度如辦理社團負責人會議、探索教育。 2、日期:104年3~12月。 3、場地/場次:管理大樓116教室、日月潭青年活動中心/共4場次。 4、成效:(1)透過實例,說明學輔經費補助款結報應注意事項。(2)說明社團評鑑計畫內容,俾使社團及早準備並遵循評鑑指標辦理相關活動。(3)邀請進修部志工家族進行服務學習心得分享及經驗交流,藉以鼓勵各社團踴躍參與服務學習活動,主動關懷弱勢團體。(4)藉由探索教育訓練,讓社團幹部培養團隊默契、激發潛能,讓往後幹部帶領社團時能有更好的表現。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 65%、同意 35%。 | 1、參加對象:各系、各社團。 2、人數:257人次。 | 1、時間:104/3~104/12。 2、地點:管理大樓116教室、日月潭青年活動中心。 | 1、進修部學生多數白天上班、晚上來校上課,對於有心參與社團活動之幹部應多給予關心與實質鼓勵。 2、103學年度第2學期有3個社團未正常運作,將與指導老師討論改善此一情形。 3、針對103年度校務評鑑委員之建議,進修部除現有之社團外,於會中鼓勵有興趣之學生籌組跨系所性之社團。 | |||
56 | 3-1-1-8進修部民主法治教育宣導 | 0(獎金:0)(獎品:0) | 12,000 | 1、主題:103學年度進修部「民主法治教育」專題演講。 2、日期:104年5月7、11日/共2天。 3、場地/場次:設計大樓禮堂/共2場次。 4、成效:(1)邀請台中地方法院檢察署郭景銘主任檢察官,演講主題為「智慧財產權暨生活法律常識」。(2)藉由常發生案例分析,使學生留下深刻印象,以充實本質學能。 5、回饋分析:(整體而言,對活動的滿意程度):非常同意1.67%、同意25%、尚可60%、不同意13.33%、非常不同意% | 1、參加對象:進修部四技一年級學生。 2、人數:439人。 | 1、時間:104/5/7、11。 2、地點:設計大樓禮堂。 | 1、加強宣導以提昇學生參與。 2、演講內容多元化提昇學生興趣。 | |||
57 | 3-1-1-9進修部班代研習 | 10,000(獎金:0)(獎品:0) | 10,000 | 1、主題:103學年度第2學期進修部班代研習、104學年度第1學期進修部班代研習。 2、日期:104年3月16日、3月19日、9月21日、9月24日。 3、場地/場次:管理大樓116教室(4場次)。 4、成效:增加班代職能,讓班代更加了解學生事件處理辦法。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意50%、滿意40%、尚可10%。 | 1、參加對象:本校師長、各班班代。 2、人數:220人。 | 1、時間:104/3/16、3/19、9/21、9/24。 2、地點:管理大樓116教室。 | 部分班代尚未出席,已將相關資料放置信箱並請班代相互之間轉達。 | |||
工作策略:3-1-2增進學生對於當代品德之核心價值及其行為準則,具有思辨、選擇與反省,進而認同、欣賞與實踐之能力。 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
58 | 3-1-2-1推動輔導全校學生自助助人 | 100,000(獎金:0)(獎品:0) | 20,000 | 1、主題:「生命教育-成長課程」及「團體會議」系列課程、「自助助人首部曲-探索、洞察、行動」與「自助助人二部曲-高關懷學生之初步辨識與篩選」課程、「同理心訓練成長團體課程」、「學生發展中心學發週-讓愛傳出去」、「心體驗新看見系列課程」、「期初與期末感恩座談會」、「為什麼要放棄治療XD—談網路成癮」、「從臨終關懷看生命的可貴」及「自我探索團體課程」。 2、日期:104年3月23、24、28日;4月1、14、15、22日;5月6、20日;6月10日;10月15、20日;11月12、17、19、24、26日;12月9日。 3、場地/場次:朝陽科技大學學生發展中心會議室或團諮室、D202、一宿交誼廳/共60場。 4、成效:本校學生共計約1189人次參與。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意:73%、同意:27%、普通:0%、不同意0%、非常不同意0%。 | 1、參加對象:本校學生。 2、人數:1189人次。 | 1、時間:104年3月23、24、28日;4月1、14、15、22日;5月6、20日、6月10日;10月15、20日;11月12、17、19、24、26日;12月9日。 2、地點:本校學生發展中心會議室或團諮室、D202、一宿交誼廳。 | 本校學輔志工之設立,不單以協助志工學習自助及助人知能,並在服務過程中落實學習功效,並讓志工以校園小小張老師之身分發揮同儕輔導效能,打造健康身心靈之友善校園空間,立意良好值得繼續推動。 | |||
59 | 3-1-2-2進修部生活及品德教育宣導 | 7,000(獎金:0)(獎品:0) | 0 | 1、主題:104學年度校園環境整潔宣導活動。 2、日期:104年12月13日。 3、場地/場次:學校後山/共1場次。 4、成效:透過團隊合作增進溝通協調能力,潔淨校園後山環境,培養良好習慣。 5、回饋分析:整體皆表示滿意,可以以環境整潔的方式來達到對學校和生態環境之回饋。 | 1、參加對象:本校師生。 2、人數:55人。 | 1、時間:104/12/13。 2、地點:學校後山。 | 1、時間之安排與畢業團拍活動相近,籌備期間較為緊湊,將作為下次活動改進之參考。 2、進修部學生因時間較難安排,建議利用多向管道進行宣傳,並於活動前通知以提高參加人數。 | |||
60 | 3-1-2-3推動友善校園禮貌運動 | 80,000(獎金:62,000)(獎品:0) | 0 | (A) 1、主題:友善校園微笑朝陽。 2、日期:104年3月2-6日(師長禮貌運動)、3月9日至4月3日(系學會禮貌運動)、5月4日至5月29日(學生社團禮貌運動)。 3、場地/場次:各學院、行政大樓、校名牌前。 4、成效:由校長親力而為下及全校師長率先參與做起,為本校傳統特色之一。師長以親切、熱忱招呼道早安向同學問好,以帶領的作用並增進師生之間溫馨互動。接著由系學會、學生社團接力實施,展現本校熱情友善的校園環境。 5、回饋分析(整體滿意程度):很滿意74%、滿意25.4%、普通:0.6%、不滿意0%、非常不滿意0%。 (B) 1、主題:有禮大聲說。 2、日期:104年9月10日至9月16日(師長禮貌運動)、9月17日至10月23日(系學會禮貌運動)、11月16日至12月27日(學生社團禮貌運動)。 3、場地/場次:各學院、行政大樓、校名牌前。 4、成效:開學初期以師長禮貌運動作為活動序幕,此外藉由學生設計之海報,於校內各棟大樓張貼宣傳,並透過辦理競賽活動,引導學生早晨的問早道好提醒學生注重禮節,使得校園各角落由禮節產生出自然微笑,營造出好禮的校園情境。 5、回饋分析(整體滿意程度):很滿意61.53%、滿意36.92%、普通:1.55%、不滿意0%、非常不滿意0%。 | (A) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:約計4873餘人。 (B) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:約計9000餘人。 | (A) 1、時間:104年3月2日至3月6日(師長禮貌運動9:00~9:30)、3月9日至4月3日(系學會禮貌運動8:00~8:25)、5月4日至5月29日(學生社團禮貌運動8:00~8:25)。 2、地點:各學院、行政大樓、校名牌前。 (B) 1、時間:104年9月10日至9月16日(師長禮貌運動9:00~9:30)、9月17日至10月23日(系學會禮貌運動8:00~8:25)、11月16日至12月27日(學生社團禮貌運動8:00~8:25)。 2、地點:各學院、行政大樓、校名牌前。 | (A) 檢討:部分社團、系學會,不知道禮貌運動之相關訊息。建議:可於社團暨系學會負責人會議中,加入禮貌運動推廣之文宣資料。 (B) 檢討:(1)禮貌運動活動實施辦法,訂活動時間為早上8時至8時25分,學生反應熱烈,拖延至上課時間,影響課業學習成效。(2)遵循以往禮貌運動活動實施辦法,原系學會、社團禮貌運動活動以期中考為分界點,實施期間各為期一個月,是否影響禮貌運動活動成效。(3)學生社團相較系學會學生參與禮貌運動活動率較低。 建議:(1)將活動時間列入禮貌運動活動實施辦法評分標準中,逾時8時30分,扣半次出席率。(2)系學會禮貌運動活動縮短為三週;社團學生禮貌運動活動縮短為兩週實施。另活動日程分配為師長、系學會、社團禮貌運動活動,皆於期中考前實施完畢。(3)加強學生社團禮貌運動活動之宣傳。 | |||
61 | 3-1-2-4品德教育結合社團活動 | 17,000(獎金:0)(獎品:0) | 68,000 | (A) 1、主題:104學年度菸害防制暨校園品德宣導講座。 2、日期:民國104年11月17日/共1天。 3、場地/場次:朝陽科技大學波錠廳/共1場。 4、成效:聘請校外專業藥師講師向學生宣菸害對身體及學校環境之傷害。 5、回饋分析(整體而言,對專題演講的滿意程度):非常同意 14%、同意 78%、普通 8%、不同意 0%、非常不同意 0%。 (B) 1、主題:(1)104學年度「紫錐花拒毒萌芽反毒宣導活動」(2)紫錐花校外反毒宣導活動。 2、日期:(1)104年10月27、28日(2)104年10月31日。 3、場地/場次:(1)草湖國小、桐林國小,計2場次(2)霧峰社區,計1場次。 4、成效:(1)至鄰近國小推動反毒宣導,提昇學童反毒意識。(2)增進社區服務將反毒意識由校內推廣至校外。 5、回饋分析(整體滿意程度):(1)非常同意 89%、同意 10%、普通 1%、不同意 0%、非常不同意 0%。(2)非常同意 20%、同意 77%、普通 3%、不同意 0%、非常不同意 0%。(C) 1、主題:品德深耕暨性別生命故事典範學習。 2、日期:104年11月4日。 3、場地/場次:設計大樓D-202演講廳、G-104/2場。 4、成效:(1)透過講師的分享,讓同學們瞭解到對於婚姻的選擇是自己能做決定,並且要適時讓自己放鬆,別讓自己處於高壓狀態。(2)透過講師受助的經驗,讓聆聽的同學能感同身受並且願意主動關懷幫助別他人。(3)瞭解自己性格的不完美,並且試著包容別人的缺點,進而能夠使自己更加相信自己、懂得欣賞自己。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 92%、同意 8%、普通 0%、不同意 0%、非常不同意 0%。 (D)。1、主題:交通品德,從基礎做起。 2、日期:104年11月28日。 3、場地/場次:朝陽科技大學第二汽車停車場、彰化扇形車庫、彰化鹿港社區/1場次。 4、成效:透過交通安全訓練、發放文宣、口號發想以及交通安全問答闖關遊戲,讓學生得以建立正確的交通安全觀念,並將交通安全觀念推廣至校外社區民眾及遊客。此外,知識之旅安排參訪了彰化台灣唯一僅存的扇形車庫,藉此了解文化資產的重要性,建立『人人有品德,交通有秩序』的觀念。 5、回饋分析(整體滿意程度):(1)非常同意 75%、同意 19%、普通 6%、不同意 0%、非常不同意 0%。 (E) 1、主題:臺中市2015年世界愛滋病日「有愛無礙邁向三零」。 2、日期:104年11月28日。 3、場地/場次:后豐鐵馬道/1場次。 4、成效:(1)瞭解世界愛滋日的由來,並且明白如何做性傳染疾病的防治。(2)成功推廣學校音躍管樂社、幻影魔術社的社團特色,並且登台演出,獲得社會民眾的鼓勵及支持,也讓兩社拓展校外知名度。 5、回饋分析(整體滿意程度):(1)非常同意 65%、同意 30%、普通 5%、不同意 0%、非常不同意 0%。 (F) 1、主題:關於毛孩子結紮的那些事。 2、日期:104年11月25日。 3、場地/場次:T1-607/1場次。 4、成效:藉由這次的演講活動,讓社員們更加了解貓狗結紮的事情,在過程中,講師讓我們知道了他過去的實務經驗以及專業知識,讓大家獲益良多,並且對結紮所會影響的疾病、行為知識有更進一步的瞭解。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 50%、同意 38%、普通 12%、不同意 0%、非常不同意 0%。 (G) 1.主題:祈福點燈,願你成真─聖誕點燈 2.日期:104年12月21日至12月25日 3.場地/場次:海豚廣場 、管理大樓廣場、第一、二、三餐廳、各學院門口/5場次。 4.成效:為歡慶聖誕節,布置校園角落,讓校園瀰漫聖誕溫馨的氣息,並藉由聖誕點燈活動,於活動中向同學們推廣交通安全、禁菸等相關品德教育知能。 5.回饋分析(整體滿意程度):非常同意 62%、同意 31%、普通 7%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | (A) 1、參加對象:菸害防制-宣導講座:一年級新生。 2、人數:300人。 (B) 1、參加對象:(1)春暉社及基層服務社(2)春暉社及基層服務社。 2、人數:(1)計28人次(2)計30人次。 (C) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:85人次。 (D) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:43人次。 (E) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:85人次。 (F) 1、參加對象:全校師生。 2、人數:57人次。 (G) 1.參加對象:全校師生。 2.人數:1000餘人次。 | (A) 1、時間:104年11月17日/共1天。 2、地點:朝陽科技大學波錠廳/共1場。 (B) 1、時間:(1)104年10月27日、10月28日(2)104年10月31日。 2、地點:(1)草湖國小階梯教室、桐林國小集合廣場。(2)文山農場。 (C) 1、時間:104年11月04日(18:00~21:30)。 2、地點:設計大樓D-202演講廳、G-104。 (D) 1、時間:104年11月28日(8:30~16:30)。 2、地點:朝陽科技大學第二汽車停車場、彰化扇形車庫、彰化鹿港社區。 (E) 1、時間:104年11月28日(7:00~16:00)。 2、地點:后豐鐵馬道。 (F) 1、時間:104年11月25日(18:00~21:30)。 2、地點:T1-607。 (G) 1.時間:104年12月21日~12月25日 2.地點: 海豚廣場 、管理大樓廣場、第一、二、三餐廳、各學院門口。 | (A)學生反應踴躍,建議持續辦理。(B)檢討:參與人數有較少情形。建議:可多邀請本校社團團體共同參加(C)檢討:要留意現場的空調狀況,不會因悶熱而導致臨時更換場地。建議;要記得邀請校外指導老師一起合影留念。(D)檢討:時間分配安排上須做微調,延長闖關、宣導活動。建議;學生反應踴躍,持續辦理。(E)活動成效良好,建議持續辦理。(F)檢討:有帶狗狗一起去演講現場,其中有一隻狗狗對陌生人比較警戒,所以有對人吠叫;下次若有帶狗狗到演講現場必須隨時注意狗狗與人的互動狀況。(G) 檢討: 1.與硬體設備及藝人廠商要盡早確定好,避免少了器材或者藝人跟原先不一樣。 2.宣傳要再積極一點。 3. 攤販要事先提前找好。 4.佈置部分製作時間要拉的精準點,才不會做不完。 5.有關贊助部分要先提前告知。 建議: 1.點燈晚會的餐點可以再多一點,讓人潮可以聚集得更久一點。 2.聖誕樹及校園佈置擺放時間可以延長。 3.整體晚會表演流程可以尋找更多系會或者讓協辦的單位一起表演。 | |||
62 | 3-1-2-5勞作教育小組長之甄選與培訓活動 | 100,000(獎金:0)(獎品:0) | 90,000 | (A) 1、主題:勞作教育小組長暨實習小組長寒期培訓活動。 2、日期:104年2月25至26日。 3、場地/場次:本校各勞作教育區域及波錠廳/1場次。 4、成效:(1)本次活動順利完成,透過與會師長勉勵強化自我信心。(2)透過分項講解、演練下,相當程度提升了實習小組長對工作職能進一步了解。(3)透過學長姐之溝通表達與經驗分享等課程,強化小組長職前心理建設。 5、回饋分析(整體滿意程度):(1)現任小組長:非常滿意63%、滿意33%、尚可4%、不滿意0%(2)實習小組長:非常滿意39%、滿意55%、尚可5%、未回答1%。 (B) 1、主題:勞作教育小組長暑期培訓活動。 2、日期:104年9月1日至4日。 3、場地/場次:本校管理大樓天生廳及高雄與屏東縣等處/1場次。 4、成效:(1)校內以清掃實作與強化實務能力演訓活動為主。(2)校外課程透過團康、個案討論、傳承、時間管理及經驗分享等活動,增進了整體工作團隊情誼,為日後合作共事奠定良性基礎。(3)行程中參訪中華滷味工廠,透過經營者分享,了解產業經營發展並體會其由夜市小攤販到年營業額逾億之事業奮鬥歷程,過程中並鼓勵學員在未來如何運用政府資源去學習研發與拓展海外市場以及知福惜福觀念,此創業歷程與我們推動勞作教育鼓勵學生勤勉踏實之方向相當吻合並有所助益。 5、回饋分析(整體滿意程度-各項平均):非常滿意37.7%、滿意48.4%、尚可13.4%、不滿意0.5%。 | (A) 1、參加對象:勞作教育小組長、實習小組長。 2、人數:380人。 (B) 1、參加對象:勞作教育小組長。 2、人數:78人。 | (A) 1、時間:104年2月25、26日。 2、地點:本校各勞作教育區域及波錠廳。 (B) 1、時間:104/9/1至9/4共4天。 2、地點:本校管理大樓天生廳及高雄與屏東縣等處。 | 為增進勞作教育小組長工作職能,強化服務學習觀念並培養團隊合作與協調能力,辦理相關培訓活動。並於過程中增進小組長之間的團隊默契、溝通協調及解決問題的能力以利未來工作之進行。至今活動辦理成效良好。 | |||
63 | 3-1-2-6勞作教育小組長知能研習活動 | 35,000(獎金:0)(獎品:0) | 70,000 | (A) 1、主題:勞作教育小組長暨實習小組長知能研習。 2、日期:104年3月至6月。 3、場地/場次:本校波錠廳及時選廳/4場次。 4、成效:(1)分項業務報告與須配合事項說明。(2)工作檢討。(3)經驗分享與個案說明。(4)處理小組長反映事項。(5)海豚服務社服務活動宣導。(6)頒發小組長證書(7)頒發志工獎狀。(8)介紹下學年新任幹部(9)送舊與傳承活動。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 57%、滿意 39%、尚可 4%、不滿意 0%。 (B) 1、主題:勞作教育小組長知能研習。 2、日期:104年9月至12月。 3、場地/場次:本校設計大樓D-202/4場次。 4、成效:(1)討論勞作教育實作講授課程實施進度與成效。(2)提出期初作業缺失與工作檢討以提升小組長工作職能。(3)進一步說明勞作教育時段異動申請審核原則與小組長人力配置應變方式。(4)處理小組長反映事項。(5)討論調整人力協助資源回收工作之可行性。(6)小團隊合作範例分享。(7)廁所清掃工作經驗分享。(8)分項業務報告(海服社、缺曠請假管理、櫃台服務)。(9)勞作教育日準備作業。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 56.5%、滿意 37.7%、尚可 2.9%、有待改進 2.9%。 (C) 1、主題:團勞小組長知能研習。 2、日期:104年3月7日-12月22日。 3、場地/場次:T1-201/共9場。 4、成效:團勞小組長於校內一般施作與社區服務執行上,針對常見的問題做討論與經驗分享。使小組長們能互相學習,以提升個人處理問題能力與工作知能。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意 73%、同意 27%、普通 0%、不同意 0%、非常不同意 0%。 | (A) 1、參加對象:勞作教育小組長、實習小組長。 2、人數:961人次。 (B) 1、參加對象:勞作教育小組長。 2、人數:324人次。 (C) 1、參加對象:團體勞作教育現任及實習小組長。 2、人數:20人。 | (A) 1、時間:104年3月24日、4月21日、5月26日、6月23日。 2、地點:本校波錠廳及時選廳。 (B) 1、時間:104年9月22日、10月27日、12月1、29日。 2、地點:本校設計大樓D-202。 (C) 1、時間:104年3月7-8日、4月14日、5月5日、6月4日、9月19日、10月6日、11月3日、12月22日。 2、地點:T1-201。 | 一、為強化服務學習觀念,並提升勞作教育小組長處理問題之能力,於每學期召開小組長知能研習活動,會議中針對個案進行討論與工作檢討,並處理師生反應事項及小組長個人所遇問題,以提升小組長工作知能,目前實施成效良好。二、強化服務學習觀念,並提升勞作教育小組長處理問題之能力,於每學期召開小組長知能研習活動,會議中針對個案進行討論、工作檢討與經驗分享,並處理師生反應事項及小組長個人所遇問題,以提升小組長工作知能,目前實施成效良好。 | |||
64 | 3-1-2-7推展勞作教育相關活動及獎勵 | 52,000(獎金:0)(獎品:0) | 58,000 | (A) 1、主題:勞作教育日活動。 2、日期:104年12月8日。 3、場地/場次:本校及鄰近社區/1場次。 4、成效:(1)辦理環境整潔比賽,使學生爭取榮譽感,並依名次給予獎勵。(2)透過師生共同參與增進學生對校園認同與師生情誼。(3)社區含社福機構服務共50人,除增進參與學生服務與視野外,亦強化敦親睦鄰成效。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意47.3%、滿意43.7%、尚可8.2%、不滿意0.9%。 (B) 1、主題:勞作教育績優學生獎勵頒獎。 2、日期:104年11月16-20日。 3、場地/場次:本校禮堂/5場次。 4、成效:(1)於新生出席活動中公開表揚表現優異學生,以為新生楷模。(2)獎勵學年全勤368人、各班前三名158人、優秀小組員548人,共計1074人次。上台受獎代表共80人。(3)於5場次「新生座談活動中」,由校長贈予獎狀與獎勵品。 5、回饋分析(整體滿意程度-各項平均):非常滿意95%、滿意5%、尚可0、不滿意0%。 (C) 1、主題:工讀生講習會暨模範工讀生頒獎活動。 2、日期:104年5月及11月。 3、場地/場次:本校行政大樓6樓會議廳、教學大樓波錠廳/2場次。 4、成效:(1)獎勵各單位表現優異工讀生,藉由公開表揚方式激勵工讀生士氣,並作為楷模以提升服務品質與效能。(2)單位推薦模範工讀生計39位。(3)以專題講座、禮儀應對示範與測驗方式。(4)模範工讀生獲頒中英文獎狀及獎品。(5)工讀生講習會中進行各單位工讀生工作心得分享及經驗傳承。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意95%、滿意5%、尚可0%、不滿意0%。 | (A) 1、參加對象:全體勞作教育學生、勞作教育小組長及參與師長。 2、人數:2770人。 (B) 1、參加對象:103學年度勞作教育課程績優表現學生。 2、人數:全體參與共約2200人。 (C) 1、參加對象:各單位較固定工讀生。 2、人數:約計150人。 | (A) 1、時間:104年12月8日。 2、地點:本校及鄰近社區。 (B) 1、時間:104年11月16至20日共5天。 2、地點:本校禮堂。 (C)1、時間:104年5月25日及11月16日。 2、地點:本校行政大樓6樓會議廳、教學大樓波錠廳。 | 1、為強化學生畢業時具備四大核心能力中之「溝通協調與團隊工作能力」,師生應共同參與大掃除,攜手維護校園,發揚勞作教育精神。 2、為提升學生溝通協調與團隊工作能力,鼓勵勞作教育課程全勤及表現優異學生,將頒獎典禮配合安排於新生與校長有約活動中辦理,表揚優秀學生為新生之楷模。 3、為符合本校教育目標「培養專業知能與職業倫理兼備的優質人才」,幫助學生「畢業即就業、上班即上手」,每學期辦理一場講習會,以提高工讀生工作士氣及強化工作知能,並鼓勵嘉獎表現優異工讀生。 | |||
工作目標:3-2培育熱愛鄉土及具有世界觀之社會公民 | ||||||||||
工作策略:3-2-1透過服務學習課程之引,加強與鄰近社區之互動,以促進學生對社區關懷與鄉土文化之情感;並透過多元文化課程與國際交流,開拓國際視野,建立地球村觀念。 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
65 | 3-2-1-1日間部社團志願服務與服務學習 | 36,000(獎金:0)(獎品:0) | 69,000 | 1、主題:日間部社團志願服務與服務學習如社區關懷服務、動物保護、校園慈善園遊會、課後服導營。 2、日期:104年度。 3、場地/場次:朝陽校園/健民國小、健民老人養護中心、丁台社區、管院門口、一宿門口/大里青松護理之家/14場。 4、成效:(1)小太陽志工們第一次接觸新住民,體悟新住民家庭可能會遇到的事物,能有各種突發狀況的解決能力,而事前的準備,讓我們能更得心應手。(2)帶領智高積木成長營的過程中,讓小朋友們能體驗智高積木,也可以讓他們學習到很多的事情,這些應用的方式有機會在未來能有機會用的上。(3)社區服務,在活動過程中,可以看見年長者們一起吃飯開心的聊天,心裡都有一種踏實溫暖的的感覺,透過社區服務,讓我們體悟到幫助別人是一件如此開心的事,發揮自己一點點的力量,展現出朝陽人的熱心。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 65%、滿意 25%、尚可 10%。 | 1、參加對象:朝陽社團及師長。 2、人數:5300人次。 | 1、時間:104/1~104/12。 2、地點:朝陽校園/健民國小、健民老人養護中心、丁台社區、管院門口、一宿門口/大里青松護理之家。 | 1、每次出去服務的集合地點,必須在更空曠的地方,也需注意準時的問題。 2、在宣傳方面可以增加靜態宣傳。 3、時間地點,要提早確認好,才不會拖延到擺設時間。 4、於戶外服務的活動時間,必須與師長確認孩童狀況,以及制訂安全事項,並加派工作人員各角落留守。 | |||
66 | 3-2-1-2辦理推行服務學習相關活動 | 40,000(獎金:0)(獎品:0) | 70,000 | (A) 1、主題:服務學習教師研習活動。 2、日期:104年4月21日。 3、場地/場次:本校理工大樓520會議室。 4、成效:(1)提升教師服務學習相關知能。(2)增進實務與經驗交流。(3)分享他校服務學習課程成果優點及經驗。(4)參與研習教師計56位。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意95%、同意5%、普通0%、不同意0%、非常不同意0%。 (B) 1、主題:團勞校外社區服務。 2、日期:104年3月31日-6月2日。 3、場地/場次:吉峰社區、吉峰里辦公室周遭公園、霧峰以文圖書館。/共8場次。 4、成效:修習團體勞作教育之轉學生與外籍生小組員前往活動地點,於活動地點進行勞作教育之實施,並針對活動地點之現況與需求選擇適當、可行之服務實施方式,藉此讓小組員達到服務學習的效果,也提升小組員對於服務社區的精神與正確態度。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意64%、同意29%、普通7%、不同意0%、非常不同意0%。 (C) 1、主題:社團校外服務學習活動。 2、日期:104年3月至12月。 3、場地/場次:大坑九號步道、台中都會公園、高美濕地、后豐鐵馬道、大安海水浴場、恩惠育幼院、潭雅神綠園道/9場。 4、成效:(1)結合社會力量,推廣環境保護。(2)凝聚社員之感情、了解愛護環境的重要與提升垃圾分類、回收的環保概念。(3)增進社員環境教育、帶領活動及團隊合作的能力。(4)協助偏遠地區清理環境。(5)培養主動關懷與奉獻的精神。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常同意90%、同意10%、普通0%、不同意0%、非常不同意0%。 | (A) 1、參加對象:各系服務學習課程教師及對服務學習課程有興趣之教師。 2、人數:56人。 (B) 1、參加對象:團體勞作教育學生。 2、人數:約計330人。 (C) 1、參加對象:社團學生。 2、人數:約計182人次。 | (A) 1、時間:104年4月21日。 2、地點:本校理工大樓520會議室。 (B) 1、時間:104年3月31日、4月14日、4月21日、5月5日、5月12日、5月19日、5月26日、6月2日。 2、地點:吉峰社區、吉峰里辦公室周遭公園、霧峰以文圖書館。 (C) 1、時間:104年3月21日104、4月12日、5月2日、5月17日、7月27日-8月18日、9月20日、10月24日、11月21日、12月13日。 2、地點:大坑九號步道、台中都會公園、高美濕地、后豐鐵馬道、大安海水浴場、恩惠育幼院、潭雅神綠園道。 | 1、希望透過研習活動強化教師及學生服務學習觀念、培養服務學習精神,以提升課程績效。 2、讓學生親身參與鄰近社區或社會福利機構的整潔維護工作,藉由做中學,傳遞為社會服務的價值觀及服務學習的精神,培養朝陽人成為懂得感恩、肯吃苦、負責任的人,並提升學生的軟性實力,增進本校學生的競爭力。 3、擴展視野與思考的深度及廣度,並喚起同學們的熱情及愛心,促進社會關懷情操。 4、培養社員奉獻社會精神,愛護並珍惜美麗資源。 5、開啟消弭學習落差新方向,將服務學習內涵及精神融入活動中,培養社員樂觀進取、積極奉獻及關愛社會的服務人生觀。 | |||
67 | 3-2-1-3進修部社團辦理服務學習 | 9,000(獎金:0)(獎品:0) | 6,000 | 1、主題:進修部社團辦理服務學習如弱勢團體關懷服務、捐血、動物保護、淨山、淨灘等活動。 2、日期:104年4~12月。 3、場地/場次:朝陽校園、大坑步道、台中港、長安護理之家、南投仁愛之家、臺中市烏日區流浪狗之家、高美濕地、后豐鐵馬道/共10場次。 4、成效:(1)鼓勵進修部社團參與服務學習,利用週末假日至社福機構關懷弱勢團體,並辦理淨山(灘)、捐血等活動,宣導環境保護觀念及體會捐血一袋,救人一命之真諦。(2)於社團負責人會議辦理服務學習心得分享及反思,以培養社團幹部責任感與同理心,讓社會更溫馨美好。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意65%、滿意25%、尚可10%。 | 1、參加對象:進修部社團幹部及師長。 2、人數:283人次。 | 1、時間:104/4~104/12。 2、地點:朝陽校園、大坑步道、台中港、長安護理之家、南投仁愛之家、臺中市烏日區流浪狗之家、高美濕地、后豐鐵馬道。 | 1、校外服務學習活動多安排於假日,少數幹部參與意願不高。 2、可增加靜態宣傳方式。 | |||
工作願景:四、提昇學務與輔導工作品質與績效 | ||||||||||
工作目標:4-2建立專業化之學務與輔導工作及學習型組織 | ||||||||||
工作策略:4-2-2充實學務與輔導工作人員之專業與管理知識 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
68 | 4-2-2-1學輔人員研習 | 8,000(獎金:0)(獎品:0) | 19,000 | 1、主題:104學年度學社團指導老師座談會。 2、日期:104年11月10日。 3、場地/場次:行政大樓六樓會議室。 4、成效:本校社團指導老師利用工作之餘,費心指導學生社團之運作,並協助學生社團辦理各項校內外活動,特辦理此活動已表達感謝之意,並藉由本次座談活動,提供社團指導老師們面對面交流的機會,俾使學生事務與輔導工作之推動能更加順利。共計81個社團,103位社團指導老師共同參與。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意73%,滿意27%。 | 1、參加對象:104學年度學生社團指導老師。 2、人數:113人次。 | 1、時間:104/11/10。 2、地點:行政大樓六樓會議室。 | 1、因需發放紀念物品、聘函及餐點,於進場時路線稍嫌凌亂。 2、建議提供茶水。 | |||
69 | 4-2-2-2強化諮商輔導工作 | 1,820(獎金:0)(獎品:0) | 98,380 | 1、主題:正念曼陀羅、催眠治療、心境藝術禪繞畫、園藝治療、從筆跡看人生、心理衡鑑、α光波生理回饋儀&腦波意念檢測儀之運用。 2、日期:104年7月28日、8月11、12、18、25日、9月1、2、17日。 3、場地/場次:朝陽科技大學學生發展中心會議室/共13場。 4、成效:本校專兼任輔導人員共計294人次參加相關活動。 5、回饋分析(整體而言的滿意程度):非常同意69%、同意28%、普通3%、不同意0%、非常不同意0%。 | 1、參加對象:本校專兼任輔導人員。 2、人數:294人次。 | 1、時間:104年7月28日、8月11、12、18、25日、9月1、2、17日。 2、地點:本校學生發展中心會議室。 | 定期舉辦諮商人員繼續教育之專業研討,不僅增進相關工作知能並可精進諮商服務成效,擬持續充實輔導人員之專業教育。 | |||
工作策略:4-2-3建立標竿學習模式,加強學務與輔導工作觀摩與交流及傳承,並發展成為學習型組織。 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
70 | 4-2-3-1學務工作標竿學習 | 18,991(獎金:0)(獎品:0) | 23,445 | (A) 1、主題:104年度本組同仁暨住宿生生活自治會幹部「學務工作標竿學習」。 2、日期:104年10月23日。 3、場地/場次:靜宜大學/1場。 4、成效:透過跨校觀摩,達到彼此相互學習。 5、回饋分析(整體滿意程度):宿舍老師與宿舍幹部非常滿意與滿意達100%。 (B) 1、主題:104年度「學務工作標竿學習與觀摩」。 2、日期:104年6月30日。 3、場地/場次:國立臺灣師範大學/共1場次。 4、成效:(1)由陳隆昇學務長帶領本校學務處生活輔導組、衛生保健組、服務學習組、進修服務組、住宿服務組、學生發展中心同仁及實習諮商心理師等進行對口單位交流。(2)透過校際學習,以精進學務同仁與本校學生之學務知能,促進全人全程整體發展之輔導,增進與創新學務輔導工作。 5、回饋分析:(整體而言,對活動的滿意程度):非常同意83.3%、同意16.7%、尚可0%、不同意0%、非常不同意0% | (A) 1、參加對象:宿舍老師暨住宿生生活自治會幹部。 2、人數:25人。 (B) 1、參加對象:本校學務處生活輔導組、衛生保健組、服務學習組、進修服務組、住宿服務組、學生發展中心同仁及實習諮商心理師等。 2、人數:47人。 | (A) 1、時間:104年10月23日。 2、地點:靜宜大學。 (B) 1、時間:104/6/30。 2、地點:國立臺灣師範大學(台北市大安區和平東路1段162號)。 | 透過跨校觀摩互相學習達到兩校雙贏參訪別校之亮點工作與服務措施,吸取經驗並藉以精進日後活動內容。 | |||
71 | 4-2-3-2學務與輔導工作交流及傳承 | 40,000(獎金:0)(獎品:0) | 110,000 | 1、主題:104年度「學務與輔導工作交流及傳承」。 2、日期:104年7月22至24日。 3、場地/場次:復興青年活動中心及霞雲探索教育基地/共1場。 4、成效:(1)7月22日下午實施學生輔導案例分享學生輔導案例分享。(2)7月23日下午實施探索教育課程。(3)7月24日上午實施工作分組討論。 5、回饋分析(整體滿意程度):很滿意71.7%、滿意28.3%、普通0%、不滿意0%、非常不滿意0%。 | 1、參加對象:學務處直屬學生自治團體幹部暨學務同仁。 2、人數:60人。 | 1、時間:104年7月22至24日。 2、地點:復興青年活動中心及霞雲探索教育基地。 | 活動成效良好,建議持續辦理。 | |||
工作目標:4-4落實評鑑制度及提昇工作效能 | ||||||||||
工作策略:4-4-1建立學務與輔導工作績效評鑑制度與指標,以持續改進學務與輔導工作。 | ||||||||||
編號 | 工作項目 | 學校配合款支應 | 學生事務與輔導補助款支應金額 | 具體執行成效 | 參加對象及人數 | 辦理時間及地點 | 檢討及建議 | |||
72 | 4-4-1-1日間部社團評鑑 | 127,150(獎金:65,000)(獎品:31,000) | 31,150 | (A) 1、主題:103學年度學生社團評鑑暨觀摩活動。 2、日期:104年6月4日。 3、場地/場次:學生社團活動中心/1場。 4、成效:本活動為本學年度最大型的社團活動,共82個學生社團都來參與該評鑑活動,此次評鑑結果將會影響到社團辦公室分配及經費補助多寡,因此格外重要。評鑑審查委員來自各大學課外活動相關業務具全國社團評鑑評審資格的師長,以及前任學生會長等社團幹部,評審評論內容都非常具有說服力及公信力。全國組:卓越獎-學生會、金質獎-風揚吉他社、日間部畢聯會;綜合性:特優-財務金融系學會、優等-保險金融管理系學會、企業管理系學會、行銷與流通管理系學會;學藝性:特優-華生國樂社、優等-攝影社、朝陽合唱團、ACG動漫研究社;服務性:特優-基層文化服務隊、優等-龍魂康輔社、動物保護志工社、慈青社;康樂性及聯誼性:特優-熱門音樂研究社、優等-鐵騎社、排球社、魔術社。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意75%、滿意20%、尚可5%。 (B) 1、主題:105年度全國大專院校學生社團評鑑代表社團遴選活動。 2、日期:104年11月17日。 3、場地/場次:學生社團活動中心AC-115。 4、成效:本遴選活動由逢甲大學簡信男組長、建國科技大學林株啟組長及靜宜大學王秀蓮組長擔任評審委員,針對參賽社團/系學會所陳列資料給予精闢的意見及建議,並依照評分標準評選出105年度全國學生社團評選代表學校參賽之隊伍,名單如下:(1)全校性學生自治組織-學生會。(2)聯誼性社團-日間部畢業班學生聯誼會。(3)服務性社團-龍魂康輔社。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意 86%,滿意 14%。 | (A) 1、參加對象:103學年度學生社團。 2、人數:280人次。 (B) 1、參加對象:103學年度學生社團。 2、人數:40人次。 | (A) 1、時間:104/6/4。 2、地點:學生社團活動中心。 (B) 1、時間:104/11/17。 2、地點:學生社團活動中心。 | (A) 1、活動當天AC-115冷氣損壞,以至於會場悶熱,應提前報修。 2、頒獎場地過小,建議下次辦理相關活動應移至設計大樓禮堂舉辦。 (B) 1、場佈可再提早一點作準備,以防突發事件發生。 2、接待評審委員程序可再加強,尤其是周遭環境介紹,以防評審委員不知何去何從。 3、各參賽隊伍應依據評審所給予之建議及意見,修改該社團資料,期以更完整的資料參加明年的全國學生社團評選活動。 | |||
73 | 4-4-1-2進修部社團評鑑 | 28,850(獎金:25,000)(獎品:3,500) | 31,150 | 1、主題:103學年度進修部社團評鑑暨觀摩活動。 2、日期:104年6月4日。 3、場地/場次:管理大樓師生交誼廳、演講廳/共1場次。 4、成效:本次活動計17個社團參與評鑑,經4位外聘評審委員評議後,前4名之社團為:第1名學聯會、第2名社工系學會、第3名應英系學會、第4名畢聯會、最佳進步獎1名,由銀管系學會獲得。 5、回饋分析(整體滿意程度):非常滿意43%、滿意44%、普通13%、有待加強0%、不滿意0%。 | 1、參加對象:進修部社團幹部。 2、人數:116人次。 | 1、時間:104/6/4。 2、地點:管理大樓師生交誼廳、演講廳。 | 1、頒獎典禮時,請評審委員提出優、缺點及建議事項,作為各社團改進缺失之參考。 2、日間部社團評鑑資料準備豐富、完整,本(104)學年度仍將續辦觀摩活動,以精進社團之運作經營。 | |||
學校配合款執行總計:2924160 | 補助款執行總計:2924160 |